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内容简介:
2007年4月30日,原人事部、国家发展和改革委员会联合印发了《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》(国人部发[2007]63号),为我国招标采购专业技术人员职业水平评价制度的建立及其招标师职业水平考试作出了全面安排,为提高招标采购专业技术人员职业素质,加快推进招标采购从业队伍建设提供了制度保障。
天津城市建设学院(管理工程系)是首批由中国招标投标协会推荐的培训机构之一。编写人员经过参加师资培训,较为系统地把握了考试知识的重点与难点。因此,根据广大考生的需求,以《全国招标师职业水平考试大纲》(2009版)(以下简称《考试大纲》)为中心,以《2009年版全国招标师职业水平考试辅导教材》(共4科)为依据,以“考纲要求”、“知识体系”、“知识要点”、“习题精选”、“习题解析”五个模块为编写方式,系统组织编写了42009全国招标师职业水平考试复习指导与习题精解》系列丛书。丛书分为《招标采购法律法规与政策》、《项目管理与招标采购》、《招标采购专业实务》和《招标采购案例分析》四个科目,旨在帮助广大考生能更全面、准确地把握与理解《考试大纲》的要求,更快捷地了解教材的重点与难点,更有针对性地实施考前训练,以达到掌握教材内容、熟悉考试题型、提高应试技能的目的。
本套复习指导书具有以下三个特点。
贴近大纲。严格依据《考试大纲》和考试教材,充分体现2009年全国招标师职业水平考试要求。
体系完整。按照《考试大纲》及考试侧重点编写各章节的知识体系、知识要点,尽量涵盖相关内容,具有较强的指导性。
解析精准。各章节均提供模拟试题,围绕《考试大纲》进行详细解析,有利于考生掌握和理解知识要点,提高考生的应试能力。
书籍目录:
第1章 招标采购程序内容
【本章要求】
【知识体系】
【知识要点】
1.1 必须招标的范围与规模
1.2 采购方式及适用条件
1.3 招标采购组织方式
1.4 招标采购组织程序及内容
1.5 竞争性谈判的组织程序
1.6 询价采购的程序
【案例精选】
[案例1.1]招标组织案例分析
[案例1.2]施工招标程序安排
[案例1.3]竞争性谈判
第2章 招标采购方案及代理合同
【本章要求】
【知识体系】
【知识要点】
2.1 招标采购批次及标包
2.2 承包合同及资质选择
2.3 招标采购进度计划
2.4 招标采购代理服务计划及合同分析
2.5 招标采购代理成本及费用分析
【案例精选】
[案例2.1]工程建设项目招标方案策划
[案例2.2]货物招标方案策划
[案例2.3]资质选择和合同
[案例2.4]资质选择
[案例2.5]代理服务计划策划
[案例2.6]招标代理成本计算与分析
第3章 招标采购文件及要素分析
【本章要求】
【知识体系】
【知识要点及案例精选】
3.1 招标公告编制
[案例3.1.1]某房地产建设工程施工招标
[案例3.1.2]某市政工程及附属设施监理招标公告
[案例3.1.3]某工程货物采购招标公告
[案例3.1.4]某政府采购项目招标公告内容分析
3.2 资格审查标准与分析
[案例3.2.1]某工程勘察设计项目招标资格审查标准
[案例3.2.2]某住宅楼工程施工招标资格审查标准
[案例3.2.3]某建设项目施工监理招标资格审查标准
[案例3.2.4]某教体局电教设备与实验室设备招标采购项目资格审查标准
3.3 工程量清单及组价分析
[案例3.3.1]工程量清单的组成
[案例3.3.2]分部分项工程量综合单价构成分析
[案例3.3.3]措施项目综合单价构成分析以及分部分项工程量清单子目计算
[案例3.3.4]分析不同单价水平对工程价格的影响
3.4 合同条款设置、风险评估及价格影响
[案例3.4.1]某建设工程施工合同条款分析
[案例3.4.2]合同条款效力及管辖权分析
[案例3.4.3]合同价款支付计算与分析
[案例3.4.4]合同签订及不可抗力情况分析
3.5 评标标准与方法分析
[案例3.5.1]某工程施工监理招标评标标准和方法分析
[案例3.5.2]工程施工招标综合评估法分析
[案例3.5.3]工程施工招标经评审的投标价法分析
[案例3.5.4]货物竞争性谈判/询价采购标准分析
第4章 招标采购程序案例分析
【本章要求】
【知识体系】
【知识要点及案例精选】
4.1 招标公告发布
[案例4.1.1]工程建设项目施工招标公告发布媒介选择
[案例4.1.2]招标公告发布后调整资格条件
[案例4.1.3]机电产品国际招标公告发布媒体
4.2 资格审查
[案例4.2.1]资格审查准备及组织工作
[案例4.2.2]工程施工招标项目资格审查
[案例4.2.3]货物采购资格审查程序与审查结果、有关证件与申请文件资格审查的关系
[案例4.2.4]政府采购资格审查、资格后审
[案例4.2.5]确定工程施工联合体资格、招标文件改变招标公告资格条件
4.3 现场踏勘与投标预备会
[案例4.3.1]工程施工招标现场踏勘及投标预备会组织
[案例4.3.2]工程施工招标组织现场踏勘程序
[案例4.3.3]组织投标预备会议程序
4.4 招标文件澄清与修改的发出
[案例4.4.1]招标文件澄清与修改的通知方式
[案例4.4.2]招标人违规缩短澄清与修改的发出时间
4.5 投标文件的受理
[案例4.5.1]投标文件送达时间与效力分析
[案例4.5.2]投标截止时间与投标保证金分析
4.6 开标
[案例4.6.1]评标委员会组成和评标标准
[案例4.6.2]开标特殊情况处理
[案例4.6.3]评标委员会及评标过程违规
[案例4.6.4]招标代理及其过程中特殊问题的处理
4.7 评标
[案例4.7.1]评标组织程序
[案例4.7.2]计算评标结果
[案例4.7.3]某设备评标结果分析
[案例4.7.4]国际货物采购投标偏离分析
[案例4.7.5]世行贷款评标价法评标结果分析
[案例4.7.6]评标委员会组成及其权限分析
[案例4.7.7]机电产品国际招标响应性评审
[案例4.7.8]水处理设备国际招标的评标价计算
[案例4.7.9]评标委员会违规要求投标人澄清实质性内容
[案例4.7.10]货物评标备品备件分析
[案例4.7.11]评标汇总后违规重新发放评标表格
[案例4.7.12]初审合格投标人不足三个的评标结果分析
[案例4.7.13]技术改造(生物预处理工程项目设计)招标废标条件分析
[案例4.7.14]政府采购评标组织与结果分析
4.8 定标
[案例4.8.1]中标候选人非实质性响应招标文件要求
[案例4.8.2]评标结果汇总错误定标分析
[案例4.8.3]违规向中标候选人提出额外条件定标
4. 9合同签订
[案例4.9.1]合同签订过程及性质分析
[案例4.9.2]合同订立过程及相关问题分析
4.10 投诉处理
[案例4.10.1]投诉处理案例
4.11 竞争性谈判
[案例4.11.1]竞争性谈判组织程序
[案例4.11.2]竞争性谈判选择条件
[案例4.11.3]竞争性谈判小组成员的资格条件
4.12 询价采购
[案例4.12.1]询价采购组织程序
[案例4.12.2]教学实验设备询价,违规组织两次报价
4.13 招标采购综合性案例分析
[案例4.13.1]某建设工程项目施工阶段招标全过程进行分析
[案例4.13.2]某高架桥施工招标全过程分析
[案例4.13.3]某施工评标过程分析
第5章 招标采购争议裁决与判决
【本章要求】
【知识要点】
【案例精选】
[案例5.1]未经招标签订的合同是否无效
[案例5.2]中标通知书发出后,招标人擅自毁标案
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书籍摘录:
第1章 招标采购程序内容
【知识要点】
1.1 必须招标的范围与规模
面对一个采购项目,首先必须确定其是否为国家法律规定必须招标的项目。
《招标投标法》第三条规定:“在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目,包括项目,的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,必须进行招标:
(一)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;(二)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;(三)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。”
2000年5月1日原国家发展计划委员会发布了《工程建设项目招标范围和规模标准规定》(国家计委3号令),规定了上述项目(一)~(三)规定的项目范围和规模标准:规定范围内的各类工程建设项目,包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,达到下列标准之一的,必须进行招标:
①施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;
②重要设备、材料等货物的采购,单项合同估算价在100万元人民币以上的;
③勘察、设计、监理等服务的采购,单项合同估算价在50万元人民币以上的;
④单项合同估算价低于第①、②、③项规定的标准,但项目总投资额在3 000万元人民币以上的。
1.2 采购方式及适用条件
采购方式有:①招标采购,具体又分为公开招标和邀请招标两种;②竞争性谈判;③询价采购;④单一来源采购;⑤其他。应熟悉招标采购、竞争性谈判、询价采购三种方式的适用条件。
1.3 招标采购组织方式
招标采购组织方式有自行招标采购和委托招标采购两种。应了解自行招标采购的条件和必须委托采购机构代理采购的项目。
……
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编辑推荐
贴近大纲,体现考试要求;体系完整,突出重点难点;解析精准,提高考生应试能力。
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书籍介绍
《2012全国招标师职业水平考试复习指导及习题精解:项目管理与招标采购》由"考纲要求"、"知识体系"、"知识要点"、"习题精选"和"习题解析"五个模块组成,旨在帮助广大考生更全面、准确地理解和把握《考试大纲》,更便捷地掌握教材的重点和难点,更有针对性地实施考前准备,以达到掌握教材内容、熟悉考试题型、提高应试技能的目的。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:5分