大学物理 下册 第3版 许瑞珍 贾谊明 陈志华 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本教材是福建师范大学教材建设基金资助项目，分上、下两册，本书是下册。

本书是在深入调研了理工科类大学物理教材情况、教改情况、培养模式、现代教学需求的基础上，融入编著者长期从事大学物理教学的经验和体会编写而成的。本书充分考虑到学生理解和掌握物理基本概念和定律的实际需要，以及目前普通高校生源知识层次各不相同的实际情况，尽量采用较基础的数学语言与基础理论来分析、推导物理原理、定理和引入物理定律，注重加强基本现象、概念、原理的阐述，讲述深入浅出；为了增强经典物理中的现代观点和气息，书中适度介绍了近代物理学的成就和新技术。为达到立德树人的目的，本书在阐述基础物理内容的同时，渗透了以物理知识为原理的大量应用。精选的例题既注意避免应用到较繁、较深的数学理论，又能较好地配合理解核心内容。本书内容包括流体力学、热力学基础、气体动理论、振动、波动、电磁振荡和电磁波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、狭义相对论基础、量子物理基础等。每章设有思考题和习题、阅读材料以及相关著名物理学家简介。

本书是普通高校理工科各专业的大学物理教材，也可作为文科和高等职业学校相关专业学生的教材或中学物理教师的教学参考书。

目录

前言

*第10章流体力学

10.1流体静力学

10.2流体运动学

10.3伯努利方程及其应用

10.4黏滞流体的运动

思考题

习题

物理学家简介

一、阿基米德

二、丹尼尔·伯努利

第11章热力学基础

11.1平衡态理想气体状态方程

11.2热力学第一定律及其应用

11.3循环过程卡诺定理

11.4热力学第二定律

11.5熵熵增加原理

思考题

习题

阅读材料

一、熵与信息

二、大型低温制冷装备

三、无液氦稀释制冷机

物理学家简介

一、卡诺

二、开尔文

三、克劳修斯

第12章气体动理论

12.1物质的微观模型统计规律性

12.2理想气体的压强公式温度的微观本质

12.3气体分子速率分布定律玻尔兹曼分布律

12.4能量均分定理理想气体的内能

12.5气体分子的平均自由程

*12.6气体内的迁移现象

思考题

习题

阅读材料

耗散结构简介

物理学家简介

玻尔兹曼

大学物理下册第3版目录第13章振动

13.1简谐振动动力学

13.2简谐振动运动学

13.3简谐振动的能量

13.4简谐振动的合成

*13.5阻尼振动受迫振动共振

思考题

习题

阅读材料

一、非线性振动

二、上海中心大厦的阻尼器

第14章波动

14.1波的基本概念

14.2平面简谐波

14.3波的能量

14.4惠更斯原理波的衍射、反射和折射

14.5波的叠加原理波的干涉驻波

*14.6声波超声波次声波

14.7多普勒效应

思考题

习题

阅读材料

中国古代生律法

物理学家简介

一、多普勒

二、马赫

第15章电磁振荡和电磁波

15.1LC振荡电路电磁振荡

15.2电磁波的产生和辐射

思考题

习题

物理学家简介

赫兹

第16章光的干涉

16.1相干光

16.2光程

16.3分波阵面法的干涉

16.4分振幅法的干涉

思考题

习题

阅读材料

一、激光技术简介

二、全息照片拍摄简介

三、引力波探测装置

物理学家简介

托马斯·杨

第17章光的衍射

17.1光的衍射现象惠更斯-菲涅耳原理

17.2单缝的夫琅禾费衍射

17.3圆孔衍射光学仪器的分辨率

17.4光栅衍射

17.5X射线衍射

思考题

习题

阅读材料

一、光导纤维

二、中国天眼

三、中国巡天空间望远镜

物理学家简介

一、惠更斯

二、菲涅耳

三、伦琴

第18章光的偏振

18.1光的偏振状态

18.2偏振片起偏与检偏马吕斯定律

18.3反射光和折射光的偏振

*18.4光的双折射

*18.5偏振光的干涉

思考题

习题

阅读材料

一、旋光现象

二、“天极”伽马暴偏振探测仪

第19章狭义相对论基础

19.1狭义相对论的基本原理

19.2洛伦兹坐标变换式

19.3相对论速度变换公式

19.4狭义相对论时空观

19.5狭义相对论动力学基础

思考题

习题

阅读材料

广义相对论简介

物理学家简介

一、洛伦兹

二、爱因斯坦

第20章量子物理基础

20.1黑体辐射普朗克能量子假设

20.2光电效应

20.3康普顿效应

20.4玻尔的氢原子理论

20.5微观粒子的波动性

20.6不确定关系

20.7波函数薛定谔方程

20.8量子力学对氢原子的处理

思考题

习题

阅读材料

纳米科学技术与扫描隧道显微镜

物理学家简介

一、卢瑟福

二、普朗克

三、薛定谔

习题参考答案

参考文献

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前言

前言

本书根据的《高等学校课程思政建设指导纲要》及高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写。

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，不可割裂。在这套教材第3版的编写过程中，我们努力将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。

为达到立德树人的目的，本书在阐述基础物理内容的同时，渗透了以物理原理为基础的大量应用，如我国传统技术的发展、现代高新技术的应用以及国家的最新科技进展等，以落实能力与素质培养的要求。书中突出强调了“物理模型”的地位和作用，并相应安排了较多的相关插图，还在每章后面提供了适量的、与教材内容相关的阅读材料和相应著名物理学家的简介，以利于学生掌握科学方法，培养他们的创新精神，提高其综合素质和思维能力。

书中带“*”号的内容可根据各专业的实际课时酌情安排选用。

本书由福建师范大学许瑞珍、贾谊明、陈志华编著。具体编写分工：第10～14、20章由贾谊明、陈志华编著；第15～19章由许瑞珍、陈志华编著。全书由许瑞珍统稿。

本书由吕团孙教授主审。同时，福建师范大学物理与光电信息科技学院吕团孙、黄志高、李述华等多位教授，李山东、林秀敏等多位博士和老师们通过会议的形式对本书进行了讨论审阅，其间提出了许多宝贵的意见和建议，特在此表示衷心的感谢。

本书的编写得到了中国地质大学陈刚教授的大力支持和热心指导，也在此表示由衷的谢意。

本次修订还得到了陈志高、陈翔、叶晴莹、黄志平、李晓静、林秀、王素云、杨榕灿、张瑞丹等老师的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，书中的缺点和不妥之处在所难免，衷心希望使用本书的教师、同学多提宝贵意见和建议。

编者