今日诵 四年级 日有所诵 无障碍诵读版 音频领读 分级诵读 国风插图 爱上母语基础教育丛书 小学生朗诵教材 经典诵阅读 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《今日诵》全套共7册，由智慧熊图书出品，南方出版社出版，是为5-12岁孩子精心编选的诵读图书。

★按照传承经典、诗性教育、儿童适读的标准，兼顾音韵之美和人文主题，精选出1120篇经典诗文，配备1120个领读音频，引导孩子在每日诵读中爱上母语，在诗歌中启迪丰富感情，涵养品格。

★每册分上下两卷，对应春秋两个学期，每卷按照16个教学周划分为16个单元，周一到周五，每日一诵，便于教师和家长指导孩子诵读诗文。

★各单元遵循“3 2”结构安排篇目，“3”即三篇现当代中外诗文，“6即”两篇古典诗词曲文，在“不薄今人爱古人”的原则下，尽量选入更多反映优秀传统文化的诗文，培养孩子的文化自信。

周 

野菊花 

夏天的流行歌 

葡萄叶的梦 

雨后池上 

水 

风从我指间穿过 

第二周 

树工厂 

树叶是一幅地图 

寄扬州韩绰判官 

松 

问银河 

第三周 

学会倾听 

叫　醒 

过许州 

长　江 

心 

第四周 

我只能是一个小孩子吗 

蒲公英梦歌（节选） 

游钟山① 

口 

我们打扮祖国 

第五周 

祖国（节选） 

国旗与星座 

赏　花 

春日花信 

第六周 

眼　睛 

小小的日记本 

神奇的窗子 

题《墨葡萄图》 

猫　斗 

花朵开放的声音 

第七周 

种子的模样 

游子谣 

春　风 

竞　渡① 

刺猬说 

第八周 

野草的歌 

蚂　蚁 

秋　夕① 

合群之蚁 

岁　月 

第九周 

数年轮 

爷　爷 

叠字诗 

登　岳 

鸽　子 

第十周 

我歌唱两朵小小的花 

地球只有一个（节选） 

长安遇冯著 

张　元 

第十一周 

桃花岭，杏花谷 

故乡月明 

乡　下 

鲁山山行 

雾　景 

送给盲婆婆的蝈蝈 

第十二周 

爷爷丢了 

一片红树叶 

赠孟浩然  

虫 

冰凌，冬天的温度计 

第十三周 

白　絮 

影子比雪先落下 

次北固山下① 

雪　人 

第十四周 

音乐喷泉 

瀑　布 

阳光没有声音 

丹阳湖 

海 

雪天的小鸟 

第十五周 

雨　后 

月光碎落了 

月　夜 

兄弟入学 

鸟与树 

第十六周 

出逃的卷子 

黄河谣 

新年作 

人之一生 

春　风 

周 

等春风 

《沙与沫》精选（1） 

村　居 

题破山寺后禅院① 

细　雨 

第二周 

风的舞鞋 

《沙与沫》精选（2） 

池州翠微亭 

访戴天山道士不遇① 

第三周 

格桑花 

春天的台阶（节选） 

《沙与沫》精选（3） 

夜上受降城闻笛 

天文（节选） 

第四周 

春光美 

黄　鹂 

《沙与沫》精选（4） 

黄　河 

朋友宾主（节选） 

第五周 

一地泪光 

笑 

《沙与沫》精选（5） 

城　南 

送友人 

第六周 

蚯　蚓 

蝉的一生（节选） 

《沙与沫》精选（6） 

山中问答 

地舆（节选）① 

一剪梅·西湖秋泛 

第七周 

激流探险 

《沙与沫》精选（7） 

泊秦淮 

渡荆门送别 

勿忘我 

第八周 

天空想要鲜艳的花色 

《沙与沫》精选（8） 

同儿辈赋未开海棠① 

花木（节选） 

偶　成 

第九周 

从图画中 

《沙与沫》精选（9） 

少年游·早行 

商山早行 

第十周 

海　螺 

美 

《沙与沫》精选（10） 

丑奴儿·书博山道中壁 

读书须有疑 

第十一周 

囚　歌 

我的自白书 

《沙与沫》精选（11） 

卜算子·咏梅 

旅夜书怀 

第十二周 

一棵树的声音 

无花果 

《沙与沫》精选（12） 

西江月·遣兴 

读书有三到 

第十三周 

四　季 

迎风而立 

《沙与沫》精选（13） 

调笑令 

喜见外弟又言别① 

第十四周 

旅　思 

过印度洋 

《沙与沫》精选（14） 

少年中国说（节选） 

咏　雪 

月　夜 

第十五周 

绿树和小鸟 

《沙与沫》精选（15） 

卜算子 

送杜少府之任蜀州 

第十六周 

大地巨人 

车眺（节选） 

《沙与沫》精选（16） 

浣溪沙 

管宁割席 

下雪了 

银杏树 

白　墙 

白　云 

书包是一个大怪物 

春天的声音 

睡　觉 

眼 

闻钟，资深图书策划人，其策划和主编各类中小学教学辅导用书100多部。其策划并主编的“满分作文系列”，历年来稳居同类畅销书榜首；2016年以来，由其策划出版的“彩插励志版名著”“经典名著•大家名译”“名著阅读课程化丛书”得到了专家、学者及广大师生的广泛认同，掀起了新的阅读潮流。      郁旭峰，儿童文学作家、诗人。高级教师，宁波大学兼职硕导，现任宁波市北仑区实验小学校长。公开发表诗文400余篇，40余篇入选多种权威选本，著有儿童诗集5部。儿童诗教学先行者，引领学校儿童诗教学享誉全国，受邀赴各地讲学100余场，有关诗教成绩被多家媒体广泛报道。曾获冰心儿童文学奖，叶圣陶教师文学奖，全国优秀童谣奖等奖项。

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编辑推荐

（1）选文经典，编排有巧思，配套教学周期，便于每日诵读，每日进步。

（2）分级诵读，以周为阶，以学段分级，选文编排由易到难，让孩子每日诵读，日积月累，拾级而上，稳步成长。

（3）多样护航，诵读无障碍。幼小衔接、一二年级全文注音，的诗词曲文注释简洁明了，专业的音频领读，给孩子带来畅通无阻、欢畅共享的阅读体验。

（8）涵养品格，促知行合一。选文后的“诵而思”强调对所诵内容的赏析感悟，每四个单元后的“思而行”将诵读与学习、生活相关联，关注孩子品格的养成。“诵其言，知其义”“知行合一”。

媒体评论

滕毓旭：

儿歌对孩子来说是很重要的，在诵读中，他们收获着文明、良知和博爱。这套《今日诵》集合了现当代很多作家优秀的儿歌作品，能引领孩子走进充满诗意的世界，获得丰富的文学滋养。

 蒲华清：

儿时聆听、诵读的童谣儿歌，往往使人终生难忘，儿童学习母语，诵读是非常重要的方式。儿歌、童谣、儿童诗，再到诗词曲、小古文，这套《今日诵》由浅入深，循序渐进地引导儿童的诵读，是一个很好的范例。

李德民：

好的文学作品要能引领孩子向上、向善，激励孩子热爱生活，发现生活中的美。这套《今日诵》儿童诵读图书，选文经典，内容向上，让孩子在经典阅读中熏陶心灵，感受汉语的声韵之美，诵读之乐。