墨海书舟 -跨文化管理(第6辑)
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跨文化管理(第6辑)书籍详细信息

  • ISBN:9787543227026
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-12
  • 页数:178
  • 价格:29.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
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寄语:

开放式研究视野、原创性实践经验


内容简介:

《跨文化管理(第6辑)》是由上海外国语大学国际工商管理学院编写的一本辑刊,收录了2015年11月在上海外国语大学召开的第四届“跨文化管理”国际学术讨论会的主旨演讲和成果。该学术讨论会的主题是“区域国别管理与跨文化管理”。本次辑刊收录了会议的主要成果,汇集了跨文化管理领域的新研究成果和实践经验,特别是紧扣中国提出的“一带一路”构想、“走出去”战略、区域国别管理、跨文化管理案例等议题的论文和研究成果。


书籍目录:

中国企业“走出去”跨文化大数据平台建设体系构想

  范徵  潘煜  李妍  曹姝婧

“一带一路”给国家、企业、教育带来的发展新空间

  吴友富

Images of Culture: Constructing Cultural Redefinitions

  Elizabeth A. Tuleja

基于文献分析的文化维度构建研究

  朱绉胤  李妍  范徵

A Case Study of Cognitive Differences in Supervision System of Cultural Market

  Yong Su  Jing Tao

An Empirical Study on the Development Cognition and Internal Mechanism of Cultural Industry—Based on SCP Paradigm

  Kun Dong  Chungwai So  Xiaomin Li

Speaking to the Right Audience: A Cultural Studies Analysis on Levi’s Promotion Strategies in China

  Yun Lu

论城市公共外交中的跨文化管理知识介入

  张鹏  曹晶

区域国别管理的基本原则与管理目标

  周书俊

第四届“跨文化管理”国际学术研讨会会议综述

  张鹏

《跨文化管理》投稿须知


作者介绍:

上海外国语大学国际工商管理学院的前身为国际经济贸易管理学院,自1984年开办管理专业教育以来,培养了大批具备国际视野及沟通能力,拥有现代管理意识与专业水准,富有创新精神与实践能力的学生。根据学校学科调整和充实战略,2006年3月重新组建定名为国际工商管理学院。目前设有工商管理、信息管理与信息系统、公共关系学三个本科专业;一个企业管理硕士学位授予点,下设市场营销与公共关系、人力资源与跨文化管理、跨国经营与战略管理、国际金融与财务管理、企业信息系统与管理等研究方向。


出版社信息:

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书籍摘录:

  跨文化管理学界泰斗荷兰国际文化合作研究所所长Geert Hofstede教授的共同作者、跨文化管理学先锋学者荷兰瓦赫宁根大学Gert Jan Hofstede教授的主旨演讲,则关注形成特定区域国别文化的原因。在研究中,他得出“文化常常鼓动集体行为”的结论,而且,人类都是从一出生就进入到文化对其行为的不成文规则约束之中。他认为跨文化管理学学者只熟稔于文化的维度理论是不够,特别是从形成特定区域国别文化的原因方面,很多问题都没有得到解决。例如:为什么特定的区域国别会有“尚武”的文化?为什么有些文化的外在表象是普遍拒绝被领导?历史上有些文明为什么会崩溃?这些都是区域国别方面跨文化管理研究需要解决的问题。

  上海外国语大学原党委书记、上海管理科学学会副会长吴友富教授在主旨演讲中指出,由于沿带沿路国家和地区的历史、文化、民族、宗教的不同,导致对“一带一路”战略的利益诉求、文化解读是不同的。吴友富教授分别从国家层面、企业层面及文化传承层面分析沿线国家的文化差异,进而探寻“一带一路”建设的国家发展新空间、企业发展新空间及高校教育发展新空间。吴友富教授认为,为“一带一路”建设提供科学支撑是当前和今后相当长一个时期的国家重大战略需求。由于这个战略蕴含着丰富的内涵,因而为国家层面、企业层面及高校教育层面的发展提供巨大的发展新空间,将推动跨文化领域及地缘政治、世界地理、外资理论、交通运输组织等领域的研究和创新。

  美国华盛顿大学Michael

G.

Foster商学院陈晓萍教授的主旨演讲,则主要提供了一种跨文化管理学和跨文化心理学方法论。她认为在跨文化研究中,需要一种新的沟通机制,称为“原初空间”(inception),这是一种积极的,同时又是非显性的沟通,使沟通的目标从理念上认同,并自发积累新的知识或进行行动,而不认为是一种被强制的结果。原初空间代表的是一种高语境单向沟通,可以满足多种语言功能,包括促成和谐共处的功能(例如互动的功能)、完成工作的功能(例如工具功能)、影响他人的功能(例如调节功能)、诱导内在动机的功能(例如动机功能)和信息交流的功能(例如沟通功能)。

  作为企业家代表,上海纺织控股集团国际贸易事业部总经理黄杰先生从企业实践角度指出跨文化管理中存在千变万化的文化元素组合,在企业的跨国经营中,管理理念如果由惯性思维主导,会带来海量的冲突。他同时认为,文化本身也在与时俱进,中国企业的国际交往越来越多之后,中国的商业文化也在发生变化。例如,在上海纺织控股集团的“走出去”实践中,中方企业也会主动适应外方商业文化,避免采用国内的沟通方式,而是采取“直接将事情讲清楚,不引起外方误会”的策略。作为中国企业家,对外交流过程中要坚持四项原则:、尊重、包容;第二、真诚相待;第三、保持沟通;第四、对外方文化不要妄加评论。

  俄罗斯雅罗斯拉夫大学企业管理学院Prokhorov副教授著有《俄罗斯管理》等专著,他认为俄罗斯工商业管理模式是一种稳定结构和非稳定结构的复合体,这与俄罗斯的政治力量强弱有关,政权强硬则工商业结构稳定,政权羸弱则工商业结构紊乱。相较于西方式的持续商业竞争模式,俄罗斯式的商业竞争强调短平快地胜出,很少会出现竞争对手的第二轮角力。

  美国圣母大学Mendoza商学院Elizabeth

Tuleja副教授在演讲中提供了一组数据,即全球500个CEO当中,50%的受访者认为公司在跨国业务的过程当中,的挑战就是沟通和交际,实际上这里的原因就是文化之间的不同。她的研究表明,美国公众目前普遍有动力要去了解易于感知的文化符号之外中国文化更深刻的内涵,并希望能研究中国文化与中国商业实践之间的关联。

  《欧洲跨文化能力与管理》(European

Journal of Cross-Cultural Competence and Management)杂志主编Daniel

Dauber博士认为文化从概念上,人们有一个基本的理解,就是文化是人们所共享的,比如一个群体当中或个体之间共享的理念,也有可能是超越于国别之间的机构,比如国际性的机构,也有非盈利的机构,也会有多文化团队等等。他认为跨文化管理研究的趋势将集中于方法论和文化信息的输入、输出环节。

  国家社科重大项目首席专家、上外国际工商管理学院院长范徵教授向全体会议代表介绍了“中国企业走出去跨文化大数据平台”建设思路。作为国家社科重大项目,“中国企业走出去跨文化大数据平台”课题关注到大多数中国企业“走出去”进程中对东道国文化的认知理解和分析应对缺乏经验,遭遇“跨文化问题”。“走出去”的中国企业所需要得到的跨文化信息服务,本质上即为“多源、异构、海量”的大数据。传统的技术方法无法解决,大数据技术的出现为解决这些问题提供了工具。基于此,本文提出了跨学科的“中国企业走出去跨文化大数据平台建设体系构想”,具体涉及“一根主线、两种视角、三个层面、四条路径、五项子课题”,期待能服务于中国企业成功地“走出去”。其中,一根主线指的是“中国企业走出去”;两种视角指的是“跨文化(管理视角) 大数据(技术视角)”;三个层面指的是“管控层、规范层、认识层”;四条路径指的是“动态集成、机器翻译、智能服务、可视化应用”;五项子课题指的是“中国企业走出去跨文化理论与大数据平台需求研究”、“跨文化大数据平台的信息资源采集与动态集成研究”、“多语种语料库与机器翻译系统研究”、“跨文化大数据平台的智能主动服务模式研究”和“中国企业走出去跨文化大数据示范平台的建设与优化”。范徴教授同时代表学院介绍了上海外国语大学在跨文化管理研究方面的发展情况。

  上海外国语大学国际工商管理学院客座教授王茁先生、跨文化研究中心主任Steve教授、东方管理研究中心主任苏宗伟教授、学科办主任王志强教授、教务处副处长孙建副教授则分别主持了主旨演讲、分论坛演讲,或作为演讲的点评嘉宾。


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其它内容:

编辑推荐

《跨文化管理(第6辑)》是由上海外国语大学国际工商管理学院编写的一本辑刊,收录了2015年11月在上海外国语大学召开的第四届“跨文化管理”国际学术讨论会的主旨演讲和成果。本次辑刊对于希望理解和研究跨文化管理与以上议题的学生和的读者将会助益良多,既适合于工商管理、企业管理、比较管理学的学生,也可面向对国际工商管理理论和案例感兴趣的读者。



书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:4分

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  • 情感共鸣:4分

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