一只直立行走的猫（《这不是书》作者天马行空创造了一只“最不像猫”的猫！）浪花朵朵 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《这不是书》的作者又创造了一只“最不像猫”的猫：滑板、跳舞、吹泡泡样样精通！小朋友梦寐以求的猫咪朋友，让孩子跳脱“标准”的刻板印象，用更加开放的心态看待世界！

★ 编辑推荐

◎ 小朋友梦寐以求的猫咪朋友！《这不是书》作者天马行空创造了一只“最不像猫”的猫！

像彼得一样跳舞，像彼得一样玩滑板，像彼得一样喝茶! 彼得就是这样一只与众不同的猫，完全脱离了“猫的趣味”的猫，它不但直立行走，而且还有许许多多其他惊喜留给你！朱利安特有的粗线条的绘画风格让孩子们贴近彼得的内心世界，拥有一个小猫朋友。

◎让孩子跳脱“标准”的刻板印象，用更加开放的心态看待世界

彼得是一只很特别的小猫，很多猫咪喜欢做的事情它都不喜欢做，它就是这么与众猫不同。但是菲尔喜欢彼得，不但是因为它的种种怪癖和与众不同，更因为他们是朋友！他用心捕捉到事物的本质，找到真正的友谊。

★ 内容简介

一天早上，菲尔在他家门口发现一个盒子。他满腹狐疑地打开了这个盒子。突然，一只猫从里面站了起来。菲尔从来没见过像它这样直立行走的猫，但是这只叫彼得的小猫还有让他更惊讶的事……

★ 媒体推荐

彼得的面部表情提供了大部分的笑点——它们从惊恐、不屑到大快人心，而这只直立行走的猫咪独特的个性也让这本书很值得坐下来好好欣赏。

——《出版人周刊》

这个滑稽的故事颠覆了读者的预期，非常适合集体分享。它的一维粗线条插图定位在简单的背景上，通常是纯色的，这让小读者能够专注于彼得的滑稽动作.一个温柔的结尾为这个关于个性和友谊的有趣故事画上了句号。

——《书单杂志》

"简单的卡通插图，大量的黑色勾勒，背景是饱和的粉色，就像故事一样奇特。燕尾服猫对着一碗基布的表情，或者是趴在地上打滚的表情，都是无价之宝。"

——《科克斯书评》

彼得，这只直立行走的猫既有趣又迷人，讲这个故事太有趣了……但它还有那么一点额外的作用：它还可以用来显示差异的丰富性，以及在看待偏离常规的东西时改变个人视角的重要性。

——伊莎贝尔•詹姆逊（阅读运动）

作者敏锐地捕捉了小男孩和他的小动物之间种种微妙的关系，这个小动物是填满他生活的理想伙伴。"

——玛丽-弗拉戴特（读者）

一个美丽的友谊故事，会给听的小朋友和读的大人们带来甜蜜和爆笑的时刻

——玛丽•埃莱娜•沃格瓦（魁北克沃格瓦书店）

初读之后，我觉得这本书很可爱，但因为我喜欢猫，所以我不想让猫站着，除非它是玩具。但后来我想了想这本书传达的意义，或者应该说是一个不同的意义开始出现在我的脑海里。我们都有对事物应该如何、看起来怎么样、怎样行动抱有期望，但如果我们只让自己脑海中局限于这些画面，并将所有的东西都与之匹配，我们可能就会错失精彩。并不是每个人和每件事都适合放在一个盒子里（关于猫的双关语），如果我们只用这种方式看待事物，那么我们就会非常闭塞和狭隘。小男孩对彼得最了解的是，它是他的朋友。不管它是和其他猫咪一样还是不同，都不重要。他看破了外在，找到了朋友。有时候我想，作者和插画家之所以在故事中使用动物而不是人，是因为我们愿意给他们一个机会与众不同，而他们也希望我们对人也是如此。至少这是我今天从这本书中得到的启示。不知道我的学生会不会也这样做。

——goodreads读者评价

我想我从没有听到我五岁的孩子在初读一本书时，像读这本书时那样咯咯地笑过。彩虹色的书页和简单的插图进一步突出了这个有趣的故事，讲述了一只神秘而独特的猫咪有一天出现在彼得家门口。

——goodreads读者评价

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让•朱利安是一位出生于法国，现居于英国的插画师。除了插画，他也为一些很有名的摄影、服装、报纸、杂志公司做设计。目前，这位年轻插画师的作品正在席卷全球。他的客户包括：耐克、宝马、柯莱特、优衣库、纽约时报、纽约客、卫报、泰特美术馆和英国第四台等。现在，这位插画师以一种令人惊奇的视角进入了童书市场，以他独特的风格和俏皮的插图创造了一本与众不同的纸板书。他希望年轻读者尝试从不同的角度看待事物。

目前引进到国内的作品有《这不是书》《发生了什么》。《这不是书》一经出版就得到了大大小小读者的喜欢，它打破了玩具和图书的界限，用“变变变”的方式，让孩子以创造性的思维去思考周围日常的一切，初步构建几何空间思维能力。而《发生了什么》则用“猜猜猜”的方式，大胆地给孩子们构建时间概念。

译者简介

法语科班，有十几年的翻译经验，曾在非洲工作六年，从事法语口笔译工作。翻译过多本法语童书和绘本，已出版的有乐乐趣出版集团的《公主裙子的秘密》《穿靴子的猫套系丛书》和后浪文化的《我的小小王国》《一条长长的狗》《一只直立行走的猫》等。

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编辑推荐

小朋友梦寐以求的猫咪朋友！《这不是书》作者天马行空创造了一只“*不像猫”的猫！

像彼得一样跳舞，像彼得一样玩滑板，像彼得一样喝茶! 彼得就是这样一只与众不同的猫，完全脱离了“猫的趣味”的猫，它不但直立行走，而且还有许许多多其他惊喜留给你！朱利安特有的粗线条的绘画风格让孩子们贴近彼得的内心世界，拥有一个小猫朋友。

让孩子跳脱“标准”的刻板印象，用更加开放的心态看待世界

彼得是一只很特别的小猫，很多猫咪喜欢做的事情它都不喜欢做，它就是这么与众猫不同。但是菲尔喜欢彼得，不但是因为它的种种怪癖和与众不同，更因为他们是朋友！他用心捕捉到事物的本质，找到真正的友谊。

媒体评论

彼得的面部表情提供了大部分的笑点——它们从惊恐、不屑到大快人心，而这只直立行走的猫咪独特的个性也让这本书很值得坐下来好好欣赏。

——《出版人周刊》

这个滑稽的故事颠覆了读者的预期，非常适合集体分享。它的一维粗线条插图定位在简单的背景上，通常是纯色的，这让小读者能够专注于彼得的滑稽动作.一个温柔的结尾为这个关于个性和友谊的有趣故事画上了句号。

——《书单杂志》

"简单的卡通插图，大量的黑色勾勒，背景是饱和的粉色，就像故事一样奇特。燕尾服猫对着一碗基布的表情，或者是趴在地上打滚的表情，都是无价之宝。"

——《科克斯书评》

彼得，这只直立行走的猫既有趣又迷人，讲这个故事太有趣了……但它还有那么一点额外的作用：它还可以用来显示差异的丰富性，以及在看待偏离常规的东西时改变个人视角的重要性。

——伊莎贝尔·詹姆逊（阅读运动）

 作者敏锐地捕捉了小男孩和他的小动物之间种种微妙的关系，这个小动物是填满他生活的理想伙伴。"

——玛丽-弗拉戴特（读者）

一个美丽的友谊故事，会给听的小朋友和读的大人们带来甜蜜和爆笑的时刻

——玛丽·埃莱娜·沃格瓦（魁北克沃格瓦书店）

初读之后，我觉得这本书很可爱，但因为我喜欢猫，所以我不想让猫站着，除非它是玩具。但后来我想了想这本书传达的意义，或者应该说是一个不同的意义开始出现在我的脑海里。我们都有对事物应该如何、看起来怎么样、怎样行动抱有期望，但如果我们只让自己脑海中局限于这些画面，并将所有的东西都与之匹配，我们可能就会错失精彩。并不是每个人和每件事都适合放在一个盒子里（关于猫的双关语），如果我们只用这种方式看待事物，那么我们就会非常闭塞和狭隘。小男孩对彼得*了解的是，它是他的朋友。不管它是和其他猫咪一样还是不同，都不重要。他看破了外在，找到了朋友。有时候我想，作者和插画家之所以在故事中使用动物而不是人，是因为我们愿意给他们一个机会与众不同，而他们也希望我们对人也是如此。至少这是我今天从这本书中得到的启示。不知道我的学生会不会也这样做。

——goodreads读者评价

我想我从没有听到我五岁的孩子在初读一本书时，像读这本书时那样咯咯地笑过。彩虹色的书页和简单的插图进一步突出了这个有趣的故事，讲述了一只神秘而独特的猫咪有一天出现在彼得家门口。

 ——goodreads读者评价

书籍介绍

《这不是书》的作者又创造了一只“最不像猫”的猫：滑板、跳舞、吹泡泡样样精通！小朋友梦寐以求的猫咪朋友，让孩子跳脱“标准”的刻板印象，用更加开放的心态看待世界！

★ 编辑推荐

◎ 小朋友梦寐以求的猫咪朋友！《这不是书》作者天马行空创造了一只“最不像猫”的猫！

像彼得一样跳舞，像彼得一样玩滑板，像彼得一样喝茶! 彼得就是这样一只与众不同的猫，完全脱离了“猫的趣味”的猫，它不但直立行走，而且还有许许多多其他惊喜留给你！朱利安特有的粗线条的绘画风格让孩子们贴近彼得的内心世界，拥有一个小猫朋友。

◎让孩子跳脱“标准”的刻板印象，用更加开放的心态看待世界

彼得是一只很特别的小猫，很多猫咪喜欢做的事情它都不喜欢做，它就是这么与众猫不同。但是菲尔喜欢彼得，不但是因为它的种种怪癖和与众不同，更因为他们是朋友！他用心捕捉到事物的本质，找到真正的友谊。

★ 内容简介

一天早上，菲尔在他家门口发现一个盒子。他满腹狐疑地打开了这个盒子。突然，一只猫从里面站了起来。菲尔从来没见过像它这样直立行走的猫，但是这只叫彼得的小猫还有让他更惊讶的事……

★ 媒体推荐

彼得的面部表情提供了大部分的笑点——它们从惊恐、不屑到大快人心，而这只直立行走的猫咪独特的个性也让这本书很值得坐下来好好欣赏。

——《出版人周刊》

这个滑稽的故事颠覆了读者的预期，非常适合集体分享。它的一维粗线条插图定位在简单的背景上，通常是纯色的，这让小读者能够专注于彼得的滑稽动作.一个温柔的结尾为这个关于个性和友谊的有趣故事画上了句号。

——《书单杂志》

"简单的卡通插图，大量的黑色勾勒，背景是饱和的粉色，就像故事一样奇特。燕尾服猫对着一碗基布的表情，或者是趴在地上打滚的表情，都是无价之宝。"

——《科克斯书评》

彼得，这只直立行走的猫既有趣又迷人，讲这个故事太有趣了……但它还有那么一点额外的作用：它还可以用来显示差异的丰富性，以及在看待偏离常规的东西时改变个人视角的重要性。

——伊莎贝尔•詹姆逊（阅读运动）

作者敏锐地捕捉了小男孩和他的小动物之间种种微妙的关系，这个小动物是填满他生活的理想伙伴。"

——玛丽-弗拉戴特（读者）

一个美丽的友谊故事，会给听的小朋友和读的大人们带来甜蜜和爆笑的时刻

——玛丽•埃莱娜•沃格瓦（魁北克沃格瓦书店）

初读之后，我觉得这本书很可爱，但因为我喜欢猫，所以我不想让猫站着，除非它是玩具。但后来我想了想这本书传达的意义，或者应该说是一个不同的意义开始出现在我的脑海里。我们都有对事物应该如何、看起来怎么样、怎样行动抱有期望，但如果我们只让自己脑海中局限于这些画面，并将所有的东西都与之匹配，我们可能就会错失精彩。并不是每个人和每件事都适合放在一个盒子里（关于猫的双关语），如果我们只用这种方式看待事物，那么我们就会非常闭塞和狭隘。小男孩对彼得最了解的是，它是他的朋友。不管它是和其他猫咪一样还是不同，都不重要。他看破了外在，找到了朋友。有时候我想，作者和插画家之所以在故事中使用动物而不是人，是因为我们愿意给他们一个机会与众不同，而他们也希望我们对人也是如此。至少这是我今天从这本书中得到的启示。不知道我的学生会不会也这样做。

——goodreads读者评价

我想我从没有听到我五岁的孩子在初读一本书时，像读这本书时那样咯咯地笑过。彩虹色的书页和简单的插图进一步突出了这个有趣的故事，讲述了一只神秘而独特的猫咪有一天出现在彼得家门口。

——goodreads读者评价