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《普通物理学教程:热学》是编者长期在南京大学执教中，经过多次修订而成的。《热学》1990年版获得国家教委第三次优秀教材奖一等奖，赵凯华教授对它有较高评价。1999年的第一版是面向21世纪课程教材、“九五”国家级重点教材，获2002年国家级优秀教材奖二等奖。《热学》是第二版。本教材的体系和李椿等编的1978年出版的《热学》基本相同，也不涉及热力学关系和三种统计分布。但是在继承我国物理教学严谨扎实传统的基础上又有很大发展，同时吸取了美国教学灵活。求新、切合实际、注意创新的优点，在“实”的基础上进一步做到“活、新、宽”，注意热学和近代物理及和天、地、生、化、医、气、工等学科的新生长点间的联系，注意物理思维方法的训练。该教材既有适应新世纪人才培养要求的先进性，又有符合我国物理教学国情的教学适用性，加上书中内容丰富多彩的趣味性，受到广大同行、专家、学生的好评。全书共分6章：导论、分子动理学理论的平衡态理论、输运现象与分子动理学理论的非平衡态理论、热力学第一定律、热力学第二定律与熵、物态与相变。

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书籍介绍

《普通物理学教程:热学》是编者长期在南京大学执教中，经过多次修订而成的。《热学》1990年版获得国家教委第三次优秀教材奖一等奖，赵凯华教授对它有较高评价。1999年的第一版是面向21世纪课程教材、“九五”国家级重点教材，获2002年国家级优秀教材奖二等奖。《热学》是第二版。本教材的体系和李椿等编的1978年出版的《热学》基本相同，也不涉及热力学关系和三种统计分布。但是在继承我国物理教学严谨扎实传统的基础上又有很大发展，同时吸取了美国教学灵活。求新、切合实际、注意创新的优点，在“实”的基础上进一步做到“活、新、宽”，注意热学和近代物理及和天、地、生、化、医、气、工等学科的新生长点间的联系，注意物理思维方法的训练。该教材既有适应新世纪人才培养要求的先进性，又有符合我国物理教学国情的教学适用性，加上书中内容丰富多彩的趣味性，受到广大同行、专家、学生的好评。全书共分6章：导论、分子动理学理论的平衡态理论、输运现象与分子动理学理论的非平衡态理论、热力学第一定律、热力学第二定律与熵、物态与相变。