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内容简介：
本书分为歌唱理论知识、歌唱技能技巧练习、歌唱综合能力练习三章。章歌唱理论知识，着重讲述了歌唱的生理、心理基础知识，借鉴了声乐学科比较前沿的一些新观念，帮助学生对声乐演唱艺术有一个较为全面的了解；另外，在“声乐集体课的教与学”一节里，讲述了在声乐集体课教学中教师与学生需要共同关注的一些问题。第二章歌唱技能技巧练习，主要用于进行循序渐进的歌唱基础集体训练。第三章歌唱综合能力练习，主要用于儿童歌曲的表演唱、多声部及中高级程度声乐作品的训练。
书籍目录：
章 歌唱理论知识
节 概述
第二节 歌唱的生理基础
第三节 歌唱的心理基础
第四节 歌唱的演唱技巧与表现
第五节 声乐集体课的教与学
第二章 歌唱技能技巧练习
节 音程级进练习
一、呼吸练习
二、发声练习
三、练习歌曲
《樱花》
《四季歌》
《龙的传人》
《多年以前》
《摇篮曲》
《跑马溜溜的山上》
《思乡曲》
《女儿歌》
第二节 乐句连贯练习
一、呼吸练习
二、发声练习
三、练习歌曲
《握别》
《我亲爱的》
《莫斯科郊外的晚上》
《花非花》
《故乡的小路》
《大海啊故乡》
《伊犁河的月夜》
《都达尔和玛利亚》
《在路旁》
第三节 长乐句练习
一、呼吸练习
二、发声练习
三、练习歌曲
《长城谣》
《在那遥远的地方》
《月之故乡》
《渔光曲》
《小背篓》
《祝福祖国》
《绒花》
《摇篮曲》
《映山红》
《二月里来》
第四节 音程跳进练习
一、呼吸练习
二、发声练习
三、练习歌曲
《百灵鸟》
《故乡的亲人》
《生死相依我苦恋着你》
《摇篮曲》
《嘎达梅林》
《长城永在我心上》
《不要责备我吧，妈妈》
《祖国，我的爱》
《草原上升起不落的太阳》
第五节 快速流畅练习及跳音练习
一、呼吸练习
二、发声练习
三、练习歌曲
《太阳出来喜洋洋》
《黄杨扁担》
《踏雪寻梅》
《美丽的梦神》
《草原上的家园》
《阿瓦日古里》
《玛依拉》
《幸福山歌》
《长鼓敲起来》
《回族姑娘》
第三章 歌唱综合能力练习
作者介绍：
李鸿，主编师范院校系列教材《声乐实用教程》，南京师范大学出版社，2008年8月出版。论文《浅谈中师音乐班的声乐教学》，并分别在《音乐世界》《乐苑》上发表； 在《用歌声“唱”所欲言》由中国艺术研究院举办的“共和国社会主义文学艺术五十年研讨会”中获二等奖，并被收入大型理论文集《今日的辉煌》；《乡镇学前儿童音乐教育资源利用的现状分析》发表于《中国音乐教育》2010年第九期。
所负责的课题成都大学校级基金课题《适于农村乡镇儿童音乐教育活动模块的研究》；成都大学校级教改课题《高校学前教育专业音乐教材建设的尝试》；成都大学校级精品课《学前儿童音乐教育》。
自1979年以来，其演唱曾多次获得部、省、市级各类演唱比赛中得一、二等奖。1990年7月曾赴日本参加亚太地区“90’面向全人类”音乐系列演唱活动，受到当地媒体的高度赞誉。曾先后在四川音乐学院演奏厅（1996年5月9日）、成都艺术中心娇子剧场（2002年6月16日）举办了独唱音乐会，并分别在四川电视台、成都电视台作了专题报道。2002年8月，中国教育电视台在《中国教师》栏目里以“鸿雁高飞”为题目对其音乐教学生涯作过专题报道。[1]
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- 网友 扈***洁： ( 2024-12-28 02:13:32 )
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- 网友 曾***玉： ( 2025-01-04 15:59:05 )
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- 网友 通***蕊： ( 2024-12-25 01:37:57 )
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：6分
文笔流畅：9分
思想传递：7分
知识深度：9分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：3分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：5分
事实准确性：8分
文化贡献：9分