华图2015安徽省“三支一扶”考试专用教材:一本通(职业能力测试+基层工作知识与实务) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　本书内容主要针对参加2015年安徽三支一扶（支农、支教、支医和扶贫）考试的相关科目，分析、判断、预测2015年安徽三支一扶考试的相关信息，创作、搜集、整理考前学习资料，提供*的解题技巧和大量的模拟练习题，力争使有需求的考生能够在短时间内提高知识素养和考试能力。

绪论

上篇　职业能力测试

　章　数量关系

　　节　数学运算

　　第二节　数字推理

　第二章　言语理解与表达

　　节　逻辑填空

　　◎实词填空

　　◎成语填空

　　◎虚词填空

　　第二节　阅读理解

　　◎主旨概括题

　　◎意图判断题

　　◎细节　理解题

　　◎态度观点题

　　◎词句理解题

　　◎代词指代题

　　◎标题填入题

　　第三节　语句表达

　　◎语句排序题

　　◎语句衔接题

　　◎结语推断题

　第三章　判断推理

　　节　图形推理

　　◎图形推理基本题型

　　◎图形推理基本规律

　　第二节　定义判断

　　◎单定义判断

　　◎多定义判断

　　第三节　类比推理

　　◎基本关系类

　　◎语法关系类

　　◎词性关系类

　　◎三项类比专项

　　第四节　逻辑判断

　　◎演绎推理型

　　◎逻辑运算型

　　◎加强削弱型

　　◎前提假设型

　　◎解释评价型

　　◎归纳推导型

　第四章　资料分析

　　节　常用统计术语和指标

　　◎基期与现期

　　◎百分数与百分点

　　◎比重与比值

　　◎倍数与翻番

　　◎平均数与中位数

　　◎增长量与增长率

　　◎指数

　　◎宏观经济指标

　　◎行业数据指标

　　◎民生保障指标

　　◎环境科技指标

　　◎财政贸易指标

　　第二节　计算技巧

　　◎估算法

　　◎直除法

　　◎插值法

　　◎化同法

　　◎差分法

　　◎其他常见速算技巧

下篇　基层工作知识与实务

　章　中国特色社会主义理论及其理论体系

　　节　中国特色社会主义概述

　　◎中国特色社会主义开创于改革开放新时期

　　◎中国特色社会主义由道路、理论体系、制度三位一体构成

　　◎建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务

　　◎夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求

　　第二节　中国特色社会主义理论体系

　　◎中国特色社会主义理论体系的形成和发展

　　◎中国特色社会主义理论体系的科学内涵

　　◎邓小平理论和“三个代表”重要思想

　　◎科学发展观

　　第三节　中国特色社会主义政治、经济、文化、社会和生态文明建设

　　◎中国特色社会主义政治建设

　　◎中国特色社会主义经济建设

　　◎中国特色社会主义文化建设

　　◎中国特色社会主义社会建设

　　◎中国特色社会主义的生态文明建设

　　第四节　十八届三中全会热点解读

　第二章　党的建设

　　节　全面提高党的建设科学化水平

　　◎提高党的建设科学化水平的意义

　　◎增强“四个意识”，努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党

　　◎加强基层党组织建设，扩大党组织覆盖面

　　◎建设廉洁政治是我们党的重大任务

　　第二节　农村基层党组织和其他基层组织建设

　　◎农村基层党组织概述

　　◎农村基层党组织建设的指导思想、目标要求和主要任务

　　◎认真抓好与农村基层党组织相配套的其他组织建设

　　第三节　村基层党组织带头人和党员队伍建设

　　◎建设高素质的乡、村党组织带头人队伍

　　◎推进党员教育管理创新，加强党员队伍建设

　　◎加强农村基层组织领导班子的建设

　第三章　法律知识

　　节　法律常识

　　◎法学基础理论

　　◎宪法常识

　　◎实体法常识

　　◎程序法常识

　　第二节　乡镇常用法律法规知识

　　◎农村社会管理法律法规知识

　　◎自然资源法律知识

　　◎农村经济管理法律知识

　第四章　乡镇行政管理

　　节　乡镇行政管理概述

　　◎行政管理概述

　　◎乡镇行政管理概述

　　◎乡镇政府的职能及转变

　　◎乡镇行政机关管理

　　第二节　乡镇教育管理

　　◎乡镇教育管理概述

　　◎乡镇教育管理的主要任务

　　第三节　农村医疗卫生工作和乡镇计划生育管理

　　◎农村医疗卫生工作及管理

　　◎乡镇计划生育管理

　　第四节　乡镇民政与治安管理

　　◎乡镇民政管理

　　◎乡镇治安管理

　第五章　乡镇经济管理

　　节　农业经济管理基础知识

　　◎农业在国民经济中的地位和特点

　　◎农业市场经济体制及体系的建设

　　◎农业产业化经营

　　◎农业产业结构及其调整

　　第二节　加快发展现代农业，进一步增强农村发展活力

　　◎发展现代农业的基本内涵和意义

　　◎夯实现代农业基础，创新农业生产经营体制机制

　　◎积极推进城乡公共资源均衡配置，增强农村发展活力

　　◎完善农业支持保护制度，切实加强农村基层组织建设

　　第三节　安徽省社会主义新农村建设

　第六章　乡镇机关公文写作

　　节　乡镇机关公文概述

　　◎乡镇机关公文的特点与种类

　　◎乡镇机关公文的格式及写作要求

　　第二节　乡镇机关常用公文的写作

　　◎乡镇机关常用法定公文的写作

　　◎乡镇机关常用非法定公文的写作

　　◎公文写作常见的病误

　第七章　安徽省情及美好乡村建设

　　节　安徽省情

　　◎基本概况

　　◎自然环境

　　◎自然资源

　　第二节　安徽省经济与社会发展

　　◎安徽省2013年改革与发展的重要成绩

　　◎安徽省2013年经济社会稳定健康较快发展

　　第三节　安徽省美好乡村建设

　　◎安徽省美好乡村建设规划（2012—2020年）

　　◎美好乡村建设的重点任务和保障措施

　　华图教育以打造公职服务体系为目标，以教研教学为核心，主要培训项目有中央和地方公务员招录考试、事业单位、政法干警、军转干、三支一扶、村官、选调生、招警、招教考试辅导和政府部门区域规划、政府应急管理等项目培训，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中宣部《时事报告》、《半月谈》杂志社、中国社会科学院等部门的合作机构，每年辅导各类学员数十万人次。

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　　绪论绪论绪论

　　一、安徽省三支一扶简介

　　安徽省自2006年开始，组织实施高校毕业生“三支一扶”计划，连续八年共招募7028名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作。目前，安徽省“三支一扶”计划服务期为两年，服务期满后，“三支一扶”人员能享受共15项优惠政策，包括基层事业单位简化程序直接聘用、全省公务员考试和省直事业单位考试定向招考、报考硕士研究生初试总分加10分等。截至2013年底，安徽省4534名服务期满“三支一扶”大学生就业率达到96%以上。其中，3439人在服务单位就地安置，780人进入县级以上事业单位，297人通过公务员招考进入公务员队伍或继续攻读研究生，大大充实了基层专业技术人才和干部人才队伍的力量。

　　安徽省2014年“三支一扶”计划选拔1000名高校毕业生赴农村基层服务。除了教育、农业、卫生、扶贫等基层岗位外，今年还拓宽了农业技术推广和乡镇水利服务体系等新岗位。本省范围内30周岁以下（1983年5月1日以后出生）、普通高校专科及以上应届及毕业两年内尚未就业的毕业生可以报考。报名和考务工作由各市、县人力资源社会保障局组织开展，省人力资源社会保障厅负责统一组织全省考试的命题制卷和阅卷评分工作。

　　2014年，安徽省共计22014名大学生报名参加此次招募活动，通过初审的有16922人，较去年增加4.3%。其中，专科学历8155人，占48.2%，本科及以上学历8767人，占51.8%；支教4567人，支农4328人，支医623人，扶贫6128人，青年工作1276人。

　　考试时间为2014年5月25日，具体安排如下：

　　下午：14∶00—15∶30《职业能力测试》

　　16∶00—18∶00《综合知识》

　　《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力，采用2B铅笔填涂答题卡方式作答。本科目考试不允许使用计算器。

　　《综合知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情、美好乡村建设等。试卷由客观题和主观题两部分组成，均在答题卡上作答，其中，客观题部分采用2B铅笔填涂作答，主观题部分采用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。本科目考试不得使用涂改液、胶带纸。

　　2014年6月9日20时省人事考试院通过安徽人事考试网（网址：www.apta.gov.cn）向考生公布考试成绩。若考生笔试总分相同,《职业能力测试》、《综合知识》分数不同，以《综合知识》分数高低为依据，确定笔试入围对象。

　　二、 安徽省“三支一扶”计划相关问答

　　(一)“三支一扶”计划基本内涵及实施依据是什么?

　　(1)基本内涵：“三支一扶”计划是人力资源社会保障部牵头，中组部、*、财政部、农业部、卫生部、扶贫办、共青团中央共同组织开展的高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的简称。首轮“三支一扶”计划实施五年，从2006年至2010年。

　　(2)实施依据：首轮“三支一扶”计划实施结束后，人力资源社会保障部、中央组织部、*、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央等八部门，决定从2011年起，开展新一轮为期五年的“三支一扶”计划，并颁发文件(人社部发〔2011〕27号)。根据国家人社部等八部门的文件精神，安徽省也出台了实施新一轮“三支一扶”计划的文件(皖人社秘〔2011〕154号、皖人社发〔2012〕5号、皖人社秘〔2012〕139号)。按照文件规定，从2011年起安徽省每年招募1000人到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。

　　(二)“三支一扶”招募程序是什么?

　　(1)报名考试。各市“三支一扶”办通过现场或网络等方式组织高校毕业生报名，省人社厅统一组织考试。

　　(2)考核体检。各市“三支一扶”办根据省分配计划数，按照1∶1的比例，从高分到低分确定考试合格的毕业生，并组织考核、体检工作。

　　(3)审核确认。各市“三支一扶”办对经考试考核体检合格的毕业生根据计划、条件进行审核后确定名单，并将相关材料集中上报省“三支一扶”办进行确认，同时办理银行卡、保险等手续。

　　(4)培训上岗。各市统一组织参加“三支一扶”计划的高校毕业生岗前培训和上岗工作。

　　(三)“三支一扶”服务期间的生活补助标准是多少?

　　各市参照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后的工资收入水平，确定“三支一扶”毕业生工作生活补助。中央和省级财政承担每人每月工作生活补助1500元，差额部分由地方财政补足。另外，省级财政统一为“三支一扶”毕业生购买住院医疗和人身意外伤害保险。

　　(四)“三支一扶”大学生服务期满就业优惠政策有哪些?

　　(1)期满安置：对服务期满考核合格的“三支一扶” 高校毕业生，乡镇基层事业单位有编制、岗位空缺且工作需要，可免试直接补充进入。

　　(2)机关事业单位招考：市、县事业单位招聘新进人员时，应拿出不低于10%的比例，定向招聘服务期满考核合格“三支一扶”毕业生等基层服务项目人员;县及县以上事业单位公开招聘工作人员时，凭省“三支一扶”办颁发的服务证书或相关证明材料，每门笔试科目成绩加2分。

　　全省考录公务员时，按不低于考录计划10%—15%的比例单列计划，定向聘用服务期满考核合格“三支一扶”毕业生等基层服务项目人员。

　　(3)自主创业：“三支一扶”高校毕业生服务期满自主创业、领办、创办经济实体和企业的，可将其纳入“大学生创业引领计划”，提供行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策帮扶和创业就业服务。

　　(4)自主择业：针对“三支一扶”服务期满未就业人员，各级公共就业、人才服务机构安排专门人员，设立专门窗口，在各类就业专项服务活动中，开展有针对性的就业创业服务。对服务期满后仍长期就业困难的“三支一扶”毕业生确立“一对一”的帮扶机制，提供及时的就业援助。

　　(5)继续学习:高职(高专)毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科;服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

　　(6)其他配套措施：“三支一扶”毕业生服务期间，在评定专业技术职务方面享受在岗人员同等待遇。到乡镇卫生院工作的支医毕业生工作年，由当地卫生部门安排到县级以上医院进行为期一年的见习。

　　三、安徽省“三支一扶”考试备考攻略

　　（一）不同阶段的学习方法

　　首先，考生对待复习备考这个问题在思想上应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识积累而在考试前只做一些试题、临时抱佛脚或者进行突击等做法都是不可取的，可以说，没有认真的准备，没有刻苦努力，没有针对性的练习，要想取得理想的成绩是不大可能的。唯有付出辛勤的汗水，才能有收获的喜悦。

　　我们将复习过程分为三大阶段：阶段为计划准备阶段，即初始阶段；第二阶段为具体的复习备考阶段；第三阶段为考前冲刺阶段。

　　1.计划准备阶段

　　当做出报考的决定后，开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等，首先在心里有个底，对于如何着手复习制订一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。

　　随后做一到两套真题，了解题型特点、难易度等，发现自己的不足，为自己在今后的复习当中掌握侧重点做好准备工作。

　　2.复习备考阶段

　　复习备考阶段也是整体复习过程中重要的阶段，这一阶段的认真程度可以直接决定考生应考能力的高低和基本功的强弱，考生要想终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基础。

　　具体来说，这一阶段主要完成的任务有三点：，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法做认真的学习，这是一个重要步骤；第二，通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习实践来总结自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有较高的正确率。有一点要提醒考生的是，我们不主张考生无休止、无计划地做大量练习，而是要进行有针对性的、适度的练习，终目的是为了掌握一套好的答题方法；第三，无论考生处于哪一个复习阶段都应有意识地对各科知识进行积累，久而久之，对终的考试必然会大有益处。

　　3.考前冲刺阶段

　　这一阶段是复习准备过程的后阶段，也是关键阶段，从时间上看基本处于考前2—3个月。在该阶段主要应做的准备包括：

　　，认真研读考前公布的考试公告，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型，考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表考试准确的信息，考生若发现公告中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。

　　第二，做一下近年的真题，目的在于发现问题，查漏补缺。这些问题可能是多方面的，对出现的问题要及时解决，主要有做题时间问题、答题方法问题、某些方面知识欠缺问题等。

　　第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，但是要调整心态，使自己保持一个良好状态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策法律等做一个回顾，让自己轻松、冷静地走进考场。

　　另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，考生在考前应对相关内容做认真了解，考试中应严格按照要求来操作。

　　（二）备考的高分对策

　　要想在考试中取得高分，必须从复习阶段开始就打下很好的基础，甚至到了考场上，无论是在心理上还是答题战术上，各方面都做得好才会取得好的成绩。下面就从各个应当注意的方面来谈获取高分的对策。

　　1.讲求答题方法，避免被动

　　每种题型都有它的答题方法，这是考生想要获取高分必须掌握的。例如《职业能力测试》中的定义判断，要抓住关键词或关键句，选项中有一处不符合关键词或关键句的应立刻被排除；再如，有的数学运算题，看似题干复杂，但只要找对方法，很快就可以选出正确答案。

　　2.良好的心态，胜算的基石

　　考试时保持适度的紧张是有一定帮助的，可以让自己更加集中注意力，态度更加积极。然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。考生对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示：那就是，大家都走一条路，我走不好，别人也不一定能走好，不如放松心情，以一个积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，自加压力。

　　总之，良好的心态可以帮助考生终通向成功，能够正常甚至超常发挥出自己的水平；反过来，如果考生在功课上做了充足的准备，但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适，初所做的努力也会付之流水。

　　3.细微之处见真经

　　在把握了以上内容之后，考生如果在一些细节问题上能够有更好的把握，也能对获取高分带来很大帮助。

　　（1）答题原则——先易后难。如果一定要坚持把一道难题做出来而耽误大量时间，这在考试中是非常不可取的，往往会导致剩下的大部分试题无法做完；反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间再回头做较难的题，反而会大大提高分数。

　　另外，考生应当在这一点上保持头脑清醒，即答题注重的是质量而非数量，无论做哪一题，都首先要保证该题的正确率，而不是急于将题做完，这才是明智之举。

　　（2）注意考场要求，把握考试时间。考试时间是考生要在考试前进行统筹安排的问题，如果丝毫没有计划和安排，在考试中很容易因时间紧、答不完题而产生心慌意乱的情绪。考生应根据自身的特点对答题的先后顺序和每一题大概所需的时间作出预先的时间分配，如果超过了这一时间仍无法做出答案，那么，考生应当立刻转向下一道试题，顾全考试大局，不被樊篱所阻挡。

　　上篇职业能力测试

   　……

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　　编者

　　2014年6月