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内容简介:
《中考作文全辅导》是一本为中考考生量身定做的辅导类作文参考书。内容包括全国各地中考作文命题分析及预测,中考作文全能导练,根据作文阅卷时的采分点和得分点,从标题新、审题准、立意新等8个方面帮助考生给作文提分。本书为波波乌作文品牌畅销产品,广受读者好评。
书籍目录:
第一编 考场直击 最新中考满分作文全景解密
北京卷
2014年命题作文宜居城市里的故事
宜居城市里的故事
2013年命题作文好奇
好奇
2012年命题作文少年风采
少年风采
2011年命题作文日积月累
日积月累
上海卷
2014年命题作文这里也有乐趣
这里也有乐趣
2013年命题作文今天,我想说说心里话
今天,我想说说心里话
2012年命题作文心里美滋滋的
心里美滋滋的
2011年命题作文悄悄地提醒
悄悄地提醒
重庆卷
2014年材料作文想飞的树叶
执着
2013年命题作文微笑的味道
微笑的味道
2012年话题作文成全
白玉鸟
2011年命题作文善良的魅力
善良的魅力
河南卷
2014年命题作文你是我的太阳
你是我的太阳
2013年命题作文让路
让路
2012年命题作文同在一个屋檐下
同在一个屋檐下
2011年半命题作文怀念 的日子
怀念一起走过的日子
河北卷
2014年话题作文这样的衣着
姐姐的花裙子
2013年续写作文语文学习
畅游在语文的世界里
2012年半命题作文我和_____的亲密接触
我与蝴蝶的亲密接触
2011年命题作文陪伴
陪伴
江西卷
2014年命题作文学会等待
学会等待
2013年半命题作文带着________出发
带着自信出发
2012年命题作文垒高自己
垒高自己
2011年半命题作文传递________
传递音乐的力量
山东济南卷
2014年命题作文一个夏日的早晨
一个夏日的早晨
2013年命题作文定格在记忆中的画面
定格在记忆中的画面
2012年命题作文咀嚼生活的真味
咀嚼生活的真味
2011年命题作文阳光灿烂的日子
阳光灿烂的日子
山东青岛卷
2014年命题作文我不为那件事后悔
我不为那件事后悔
2013年自拟题作文告别
告别江南
2012年自拟题作文魅力
内心美的魅力
2011年命题作文我还是有潜力的
我还是有潜力的
江苏南京卷
2014年半命题作文只是因为__________
只是因为那个人
2013年命题作文书里有个"我"
书里有个"我"
2012年命题作文带一本书去旅行
带一本书去旅行
2011年命题作文也是一堂语文课
也是一堂语文课
江苏扬州卷
2014年命题作文闲对风光独自游
闲对风光独自游
2013年命题作文渐至佳境
渐至佳境
2012年命题作文不能没有你
不能没有你
2011年半命题作文忍不住________
忍不住哭泣
江苏盐城卷
2014年半命题作文我与_________再见时
我与"仇人"再见时
2013年命题作文放慢脚步
放慢脚步
2012年命题作文眉头舒展了
眉头舒展了
2011年命题作文歌声
歌声
浙江宁波卷
2014年命题作文深处
深处
2013年命题作文2013,我的夏天
2013,我的夏天
2012年命题作文你是我的一本书
你是我的一本书
2011年半命题作文______,不普通
它,不普通
湖南长沙卷
2014年命题作文那份不一样的真情
那份不一样的真情
2013年半命题作文从另一个角度去_____(观察、感悟、思考)
从另一个角度去思考
2012年半命题作文在______世界中感悟
在阳光世界中感悟
2011年半命题作文_____是我的一张名片
乐观自信是我的名片
湖北荆州卷
2014年材料作文关于力量
生命的张力
2013年材料作文温暖和感动
心中有爱
2012年命题作文因为有爱
因为有爱
2011年命题作文那一刻,我长大了
那一刻,我长大了
四川成都卷
2014年半命题作文小小的________
小小的提醒
2013年命题作文再也没有
再也没有
2012年命题作文走过那一个拐角
走过那一个拐角
2011年命题作文拥抱
拥抱
第二编 攀上高处 中考作文全景导读
作者介绍:
苏立康
北京教育学院教授,北京市模范教师,中央广播电视大学特聘主讲教师,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长,北京市语文教学研究会会长。长期从事中学语文教育学、教学论的教学和研究工作以及教材的编写工作。
出版社信息:
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书籍摘录:
第一编 考场直击 最新中考满分作文全景解密
北京卷
2014年命题作文宜居城市里的故事
根据题目,按要求写作。
《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题,写一篇文章。
要求:①将所选题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600~800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
宜居城市里的故事
北京一考生
早晨,清洁工的扫帚声划破了小城的清梦,新的一天开始了。
路边的早点摊陆续开始冒烟,包子、油条、馄饨、米饭、老豆腐,虽说都是一些北方寻常的食品,但价格便宜,最主要的是对人们的胃口。
最早光顾的一般是中学生。他们背着书包骑着自行车赶着去学校上早自习。其中不少是刚被家长从被窝里轰起来的,他们没来得及吃早饭,还睡眼惺忪。支上车子,花上三五块钱,六七分钟就把肚子填饱了。学生们很辛苦,但这辛苦的后面充满着希望。小城不大,所以尽管许多家长有车,孩子们也不愿意被接送,尤其是中学生。和小伙伴们相约一块儿骑车对他们来说是一种乐趣,仿佛雏鹰在练习飞翔。
早班车开始运营的时候,上班族开始行动了。街道上渐渐热闹起来,影楼、写字楼的员工在公司门前做起了集体操。行人忙着赶路,偶尔会扭头看一看,在心里评价一下哪家做得整齐。
交警还没上班,十字路口的红绿灯常常出现故障,但这里很少发生交通事故。生活在青山绿水怀抱中的人们心境都很平和,“着什么急嘛,最多迟到几分钟还能咋的?”大家心里说。
太阳升高了,在晴朗的天空中显得格外耀眼,没人敢去看它的具体位置。到了中午,主妇们开始做饭,等上班上学的家人回来吃。
午休过后,一些退休的老人开始在街边聚集,有的下棋,有的聊天。他们不用上班,就这样消磨掉一下午的时间,只等着到点去接上幼儿园或小学的孙子辈儿放学。
晚饭后是小城最热闹的时候。
体格好的老人往往走出家门遛弯儿;成年人会追求点夜生活,好友们凑到一块儿搓几圈麻将,喝点小酒。家里有小孩的有的家长要辅导孩子做作业,好早点儿让孩子休息;大孩子们被家长要求在家里做功课,也许家长前脚出门他们后脚就去开电视了。广场上自然少不了跳舞的大妈,她们尽情挥洒自己的热情,围观的人越多,跳得越起劲。
晚上十点左右,喧嚣了一天的小城渐渐安静下来。人们开始进入梦乡,等待下一个黎明的到来。
在这座宜居的小城里,人们就这样周而复始地生活着,一代又一代,演绎着悲欢离合的故事。
满分解密:
化繁为简,以小见大。小作者仅描绘了小城一天的生活。用小城这一天的典型内容表现小城四季的风采,甚至一代又一代小城人的生活。切入点小,易于出彩。
2013年命题作文好奇
好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,产生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这些变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。
请以“好奇”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600~1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
好奇
北京一考生
心怀好奇,接近自然,感受生活,是一种独特的心灵体验,是一次全新的情感历程。
——题记
有一天,我在储藏室里发现了一只老鼠,就把我家的小猫带了进去,想让它去捉老鼠。意想不到的事情发生了,这只猫见了老鼠却两腿发抖,毛都吓得竖起来了,一动也不敢动;而那只老鼠呢,见了猫不但不害怕,反而神气活现。老鼠好像还暗自讥笑我:“看,你的猫不敢把我怎么样吧?”我见状,直摇头,长长地叹了一口气:“唉,我怎么养了这样一只懒猫呢?”
猫捉老鼠,天经地义。我家这只猫为什么不会捉老鼠呢?我非常好奇。
于是我查阅了大量的资料,试图揭开这一谜底。先来说说我养的这只猫吧。这只猫真是漂亮,一身黄黄的毛,四只爪子白白净净的,两只眼睛远远看去闪闪发光,像两个晶莹的玻璃球。我非常喜欢它,每天鱼肉荤腥不断,还常常给它洗澡、梳毛。可它为什么不会捉老鼠呢?百思不得其解中,我依资料做了详细的分析:我平时太宠爱、太娇惯猫,使它只知道吃和玩,没有任何压力,自然也不会想着自己身为一只猫,应该会捉老鼠了。如果不是我养它,它根本就没有生存下去的能力。
我突然觉得现在的青少年也有点像那只猫,平时只知道学习书本知识,家长也只关心我们的学习成绩,从不让我们干家务,也不让我们学习其他生存的能力。听说美国的学校没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输,也没有教科书,但他们重视各种能力的培养,孩子10~15岁就能自立,会干所有的家务。可我们有些同学至今还不会做饭,不会叠衣服。这鲜明的对比难道不该引起我们的思索吗?这和养猫是一个道理。人的创造能力,一是知道到哪里去寻找所需要的大量知识的能力;二是能综合使用这些知识去进行新的创造的能力。
这次的发现,让我深深懂得,生存和生活的能力是逐步培养而成的,我们应从小培养各种能力,让自己适应社会的发展,做好新一代的接班人。
满分解密:
构思巧妙,中心明确。文章以“我”见到“猫不捉老鼠”而产生的好奇心切入,分析得出因为太宠爱自家的猫,以致猫丧失生存能力,既具有生活气息,又能发人深省。文章构思巧妙,开头先写猫害怕老鼠,接着写猫的漂亮,对猫先抑后扬。于是引发好奇之心,最后由此展开议论,深化文章的主题。
2012年命题作文少年风采
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采。家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。
请以“少年风采”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600~1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
少年风采
北京一考生
身为山里人,我说我没爬过山,你信吗?
真的,我真的没有爬过。
直到那天,我哭着喊着要父母带我去爬山。爸爸说:“初三正忙,你还是先……”“正因为忙和累,才想去放松呀。”爸爸妈妈只得答应了。
本来一家三口兴致勃勃,可时间不长,我就觉得喘不过气来了。在一块岩石上我停下来,回身看看自己走过的路,不禁倒吸一口凉气。脚下除了乱树丛就是突起的岩石。我下意识地向后退了一步,顿时感到眼前模糊,头脑眩晕。我死活也不敢再往上爬,在妈妈的搀扶下,结束了这次原本愉快却怏怏而归的登山之旅。
登山是勇敢者、冒险家的行为,我真的不是那块料——有那心没那胆呀。
一模结束,高不成低不就的成绩,让我陷入了精神谷底。
迷茫之中,我随着几个同学又爬上了那座山。同样,那块岩石又在我脚下了,也许是心理障碍吧,我不由自主地停在了那里,手脚哆嗦。谁扶我下去呀!
她走过来,扶住我说:“闭上眼,转身。”
我闭上眼,再转过身。
“抬起头,向上看。”
我抬起头,向上看。
啊,天空辽远。我真想一口气冲上去,抓住山顶上那朵白云。她推了我一把,我顺势向上攀去。“注意,不要回头,不要向下看。怕了就仰头看看天空,永远朝前看!”
我不是勇敢者,也不是冒险家。可是我不再胆小,也不再懦弱。无论身后有多么艰险,有多么曲折,我全然不顾,只顾向上攀登。
山顶上有我的追求,有我的梦想。
“怕了就仰头看看天空,永远朝前看”一直在我耳边回响,我知道仰头看看天空,就会顿悟:天下一切都是渺小的,任何艰难险阻都阻挡不了我。永远朝前看,才不会被过去拖累!
作为一个新世纪的少年,要勇于攀登,要敢冒风险,这才是我们的风采;作为一个新世纪的少年,要在风口浪尖上展示自己的风采。
满分解密:
文章开篇设疑,说自己是一个山里人竟然没有爬过山,吊足了读者的胃口。主体部分写两次登山,一次是一家三口同去,因自己胆怯,原本的愉快之旅最终只能怏怏而归;另一次是跟同学去爬同一座山,在同学的鼓励下终于如愿以偿。结尾部分由此生发议论,揭示主题。就技法而言,小作者采用了以小见大的写法。文章要表达的是“少年要勇于攀登,要敢冒风险”“要在风口浪尖上展示自己的风采”的主题,没有做空泛的议论,而是从自己亲身体验的登山经历说起,在生动的故事演绎中让读者去感悟、认同,足见小作者的机智。文章结构完整,虚实结合,张弛有度。语言灵动清新,给人亲切之感。
2011年命题作文日积月累
知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。
请以“日积月累”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600~1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
日积月累
北京一考生
孩子们:
你们好!很高兴你们来到这一期的足球训练营。
我想,踢足球,是每个男孩子的梦想吧,尤其在我的家乡。从记事起,我的父亲就开始带着我一起踢球。每天午后我们都会在草地上练习盘带、射门。一天一天,每天如此,我却不曾厌倦。7岁那年,我到家乡的一支小球队里试训,教练惊讶地说:“这个孩子和足球有种天然的默契,他是天才。”可他不知道,这份“天然的默契”其实是源于我那每天午后从来未曾间断过的基础训练。
我的个子一直不高,可在10岁以前,我并不介意,因为这并不影响我在绿茵场上一次又一次地攻城拔寨。可11岁的那次体检结果——“发育激素缺乏,无法再长高了”——却几乎剥夺了我踢足球的权利。我伤心得偷偷地大哭了一场,但仍然准时地出现在下午的训练课上,因为我不想放弃,即使只能多踢一天,我也要夜以继日地训练。
后来,父亲带我来到了巴塞罗那,来到了这里的青年训练营。我用我的表现赢得了教练的信任,那年我13岁,身高只有140厘米。接下来的三年,是常人难以想象的。我付出了巨大的努力,投入高强度的训练,同时还要接受治疗。但这一切都是值得的,因为在我一天天奇迹般地长高的同时,我的球技也开始突飞猛进。
17岁那年,我首次代表俱乐部一线队参加正式比赛,并开始拥有一个又一个进球。我开始代表国家队参加国际比赛,开始成为最佳射手,夺取世界冠军,获得“最有价值球员”的荣誉。我的身高也已经达到了169厘米。
每当我站在绿茵场上听到球迷们山呼海啸般的欢呼声时,我都会低下头默默地注视着这片草地、这个足球,我仿佛又看到了那个十多年来每天午后都会准时出现在训练场上的男孩:他在不知疲倦地奔跑,汗如雨下,却甘之如饴。
孩子们,这个世界上并没有天才,只有勤奋的汗水日积月累形成的大海,而我们每个人都像一条鱼,游在自己的海域里,天地有多大,取决于付出的汗水有多少!
梅西
6月20日
满分解密:
这篇文章的构思非常独特,小作者以足球巨星梅西的口吻,采用书信的形式,在与足球爱好者的亲切交谈中表达了“天才,取决于勤奋汗水的日积月累”的主题。文章对梅西成长经历的叙写,简洁明快,具有感染力。文章无论是选材还是文体都让人耳目一新。另外,朴实的语言,娓娓的叙述,都增强了读者缓缓入心的认同感。
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书摘插图
网站评分
书籍多样性:8分
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网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:3分
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- 网友 瞿***香: ( 2025-01-12 10:25:04 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 索***宸: ( 2025-01-03 04:32:56 )
书的质量很好。资源多
- 网友 林***艳: ( 2024-12-30 00:27:59 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 石***致: ( 2024-12-24 05:12:15 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 通***蕊: ( 2024-12-28 01:25:32 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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- 网友 沈***松: ( 2025-01-19 07:18:36 )
挺好的,不错
- 网友 国***芳: ( 2025-01-09 20:46:06 )
五星好评
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-21 21:39:02 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 车***波: ( 2025-01-15 08:59:55 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 谢***灵: ( 2025-01-20 13:10:19 )
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分