墨海书舟 -生涯咨询 重庆大学出版社
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生涯咨询 重庆大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787562483014
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-01
  • 页数:暂无页数
  • 价格:18.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

在《生涯咨询》中,马可.L.萨维科斯展现了一条新的设想生涯咨询实践的道路,这条道路镶嵌在建构主义和叙事知识论中。生涯咨询根据一个关于个人特质、兴趣和职业的不同方面进行匹配的客观角度来工作,希望发现一个良好的匹配。书中展现的当代方法是适应性的,足够匹配快速变化和增长的全球经济,但也足够敏感将意义生成与文化势力影响作为中心亮点。


书籍目录:

1 工作世界与生涯干预

2 建构自我和同一性

3 叙事咨询

4 生涯故事访谈

5 生涯故事评估

6 解决方案评估

7 环境、脚本和场景评估

8 生涯建构咨询

9 意向转化为行动

附录1 生涯故事访谈格式

附录2 关键术语表

附录3 本书部分词语英汉

对照表

丛书主编简介

译后记


作者介绍:

马可.L.萨维科斯(Mark L.Savickas),博士,东北俄亥俄大学医学院行为与社区健康科学系的名誉主席和教授。同时,他也是肯特州立大学咨询教育专业的兼职教授。他还是国际应用心理学会咨询心理学分会的主席(2010-2014年)。


出版社信息:

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书籍摘录:

    理解早期回忆有许多种方式。生涯建构咨询师把它们看作揭示来访者内心空洞的X射线。这个空洞、瑕疵或痕迹表明了个体错失的、想要的或者缺乏的东西。关于早期回忆的叙事起因于来访者想要治愈一颗受伤的心。许多评论家曾说,故事与缺口(gap)或者某些未曾预料的事件有关。如果每件事情都如其所是地发展,那么就不再需要故事。当事情发生了某种偏离,这时就需要故事来使经验能被理解。生涯建构咨询师把早期回忆看作对生命中偏离事件的报告。这些报告经常尝试填补经验与解释之间的缺口。它们解释了那些本不该发生却发生了的事情。

    

大多数情况下,早期回忆中出现的情境就是一个问题,事实上也是当事人最想解决的一个问题。然而,有些人认为早期回忆被称为问题并不合适,他们对问题(problem)这个词有些畏缩。不过,在他们最早的回忆中确实存在一个执念。生命中的缺口越是痛苦,当事人填补缺口、订正错误或纠正偏离的执念就越是强烈。从许多方面来说,生命可以被视为人们一次又一次重复的尝试,不断填补自己心中的空洞,每一次在更高的掌控水平上重复一个不同的版本,尝试使自己变得更加完整。

    

所以,在理解来访者的早期回忆时,咨询师要试图理解其中蕴含的生命概念。通过将叙事视为对一些具有代表性的、与当前的职业任务、职业转换或工作创伤相关的主题的重复,咨询师来达到这一目的。执念与来访者寻求咨询的原因直接相关,因此它是来访者需要立即听到的一个故事。从以下两个视角来考察早期回忆将会非常有用。第一,将其视为当前问题一个可能的摘要来考察。换句话说,咨询师要问自己,它是否简明地概括了来访者当前的问题。第二,重新考察这个回忆,看它是否可以作为构成人物弧线根基的首要执念。通常,我们不难发现早期回忆中既含有长期的执念,又涉及当前的问题。但是,有时候,我们只能认识到其中较为明显的一种情况。早期回忆中总是包含着一些重要的东西。

    

将早期回忆作为叙事催化剂,咨询师可以强调故事中那些重要的事情,以增加来访者对它们的认识并进行重新评价。在使用荣格派技术来强调时,咨询师会尽力收集所有关于某一特定动词的元素或形象知识。他们会关注第一个动词并问道:“我之前在哪里听到过这个?”最近,我完成了一个个案,这位来访者这样开始他的第一个早期回忆,他说:“我记起我正在向一幢新房子移动。”我强调了移动(moving)这个词,认为这个词是他生命中一个频繁的动作。所以,我对这位来访者说,我注意他对移动这个词比较敏感,喜欢移动、喜欢处在移动状态,是一名移动者和摇动者,被移动、有动力、讨厌不能动弹。我也意识到他所描述的移动是朝向一幢新房子。所以,移向新环境是一个重要的主题,很可能既有积极的要素又有消极的要素。在第二个早期回忆中,他回想起他在适应这个移动时遇到的困难:一天,他正在车道上骑着自行车,他尽可能快速地骑行,好像这样他才能避免陷入麻烦之中。这两个回忆都重现了他的生涯问题,他刚刚换了另一份新工作,工作非常努力,但还是被一股超出他控制的力量“拉倒”。

    

第二个例子来自一位学生,他刚刚完成了一个学期生涯建构咨询的课程。在他最后一场考试结束时,他告诉我他不太看重早期回忆的作用。我要求他告诉我他最早的回忆。他回答道:“有人正在给我换尿布,但是我不想换。我大哭大闹!”听到他重复了两遍动词换(change)之后,我强调了它。我说换、置换、发展、转换和转变占据着他的大脑,特别是那些他和其他人不想去改变的情况。他立即说他在心理学上的主要兴趣是过渡转变(transitions),并且他计划在学位论文中研究那些被迫离开家乡来到美国的流亡者。他离开教室时,思考着改变他认为早期回忆没有用的想法。

    

P102-104


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原文赏析:

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书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:6分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:3分

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    五星好评哦

  • 网友 曾***玉: ( 2025-01-14 18:38:09 )

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