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本书包括新能源汽车的现状与标准、新能源汽车关键技术的认知、新能源汽车的认识、新能源汽车的使用4个项目共13个工作任务。本书注重理实一体化，以从实践中归纳的典型工作任务入手，秉着实用性、 性的原则，较为全面地论述了新能源汽车相关的法律法规、技术标准，分多车型对比新能源汽车“三电”技术，以及常见几大类新能源汽车的基本结构及工作原理情况，能够对新能源纯电动汽车和混动汽车 基本的操作。旨在激发学生对新能源汽车的学习兴趣、提升学生对新能源汽车的深入了解，为后续专业课程奠定基础。本书可作为职业院校新能源汽车技术专业的教学用书，也可作为新能源汽车维修专业培训用书和相关技术人员的参考书。

学习情境一 新能源汽车的现状与标准

单元一 认知新能源汽车的现状与法规

单元二 认知新能源汽车的技术标准

学习情境二 新能源汽车关键技术的认知

单元一 认知新能源汽车动力电池技术

单元二 认知新能源汽车电机及控制技术

单元三 认知新能源汽车通信技术

单元四 认知新能源汽车底盘与车身电器技术

学习情境三 新能源汽车的认知

单元一 认知纯电动汽车

单元二 认知增程式电动汽车

单元三 认知氢燃料电动汽车

单元四 认知插电式混合动力汽车

单元五 认知其他清洁能源电动汽车

学习情境四 新能源汽车的使用

单元一 新能源汽车的充电操作

单元二 新能源汽车的日常使用

参考文献

陈喜春，女，43岁，研究生， 讲师，重庆市骨 ，重庆市 双师型教师，数控击床电器维修技师， 陈喜春，女，1978年3月1出生于湖南省汉寿县，现担任机械教研室主任。2002年7月毕业于昆明理工大学机械工程及自动化专业。同年9月来到四川仪表工业学校工作至今，其中2011年主动赴彭水汉葭镇中支教一年。2010年至2014年在天津职业技术师范大学机械制造及其自动化专业进行研究生学习，并顺利毕业获得该专业硕士学位。主编了机械工业出版社的《AutoCAD机械图样绘制》、西南师范大学出版社出版的《机械制图》和《机械基础》并参与编写《机械制图习题集》。先后发表论文9篇，和高校及企业合作，共同申请发明专利4项，先后发表论文9篇。先后指导学生参加重庆市技能大赛工业产品设计及创客实践获得1个二等奖，4个三等奖。指导学生3D打印技能大赛获得1个二等奖，一个三等奖。指导学生参加参加机械数字化设计技能大赛获得1个二等奖。积极参加各种竞赛，6次参加重庆市教学能力大赛获得1个二等奖，4个三等奖。2次参加全国智能制造技术应用技能大赛，获得两个三等奖。参加重庆市巴渝工匠杯智能制造技术技能大赛获得一等奖。参加中等职业学校技能大赛工业产品设计与创客实践技能大赛获得二等奖。参加巴渝工匠杯服务机器人AI机器人赛项获得了二等奖。2015年参与的重庆市课题“微课在中职轨道专业教学中的运用实践研究”顺利结题。

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书籍介绍

本教材包括新能源汽车的现状与标准、新能源汽车关键技术的认知、新能源汽车的认知、新能源汽车的使用等内容。本教材注重理实一体化，以从实践中归纳的典型工作任务入手，秉着实用性、先进性的原则，较为全面地论述了新能源汽车相关的法律法规、技术标准，常见几大类新能源汽车的基本结构及工作原理情况，并分多车型对比新能源汽车“三电”技术，介绍新能源纯电动汽车和混动汽车最基本的操作。旨在激发学生对新能源汽车的学习兴趣、加深学生对新能源汽车的了解，为后续专业课程奠定基础。 本教材可作为职业院校新能源汽车技术等相关专业的教学用书，也可作为新能源汽车维修企业的培训用书和相关技术人员的参考用书。