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《口腔正畸复习指导与实验教程》按照高等医学院校口腔正畸学教学的基本要求，以目前使用的*版统编教材为基础，结合多年教学经验，收集各类经典试题精心编写而成。《口腔正畸复习指导与实验教程》分为四篇。篇为口腔正畸学复习题，共十二章，依次为绪论、颅面部的生长发育、错*畸形的病因、错*畸形的分类、错*畸形的检查诊断、正畸治疗的生物机械原理、矫治器和矫治技术、错*畸形的早期矫治、常见错*畸形的矫治、成人正畸、正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健、保持，题型包括单选、多选、B型选择题、名词解释、填空题、问答题、论述题、病例分析等。第二篇为参考答案。第三篇是自测模拟题和答案。第四篇是正畸实验技术指导，主要介绍正畸常用技术操作。

《口腔正畸复习指导与实验教程》适于本科生、研究生及口腔临床医生自学和复习考试使用，也可作为高等专科院校（包括高职教育、成人教育）及专业证书考试辅导班学生的参考用书，还可供教师参考或作为题库的资料。

篇 口腔正畸学复习题

章 绪论

第二章 颅面部的生长发育

第三章 错*畸形的病因

第四章 错*畸形的分类

第五章 错*畸形的检查诊断

第六章 正畸治疗的生物机械原理

第七章 矫治器和矫治技术

第八章 错*畸形的早期矫治

第九章 常见错*畸形的矫治

第十章 成人正畸

第十一章 正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健

第十二章 保持

第二篇 参考答案

章 绪论

第二章 颅面部的生长发育

第三章 错*畸形的病因

第四章 错*畸形的分类

第五章 错*畸形的检查诊断

第六章 正畸治疗的生物机械原理

第七章 矫治器和矫治技术

第八章 错*畸形的早期矫治

第九章 常见错*畸形的矫治

第十章 成人正畸

第十一章 正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健

第十二章 保持

第三篇 自测模拟题

口腔正畸学自测模拟题(一)

口腔正畸学自测模拟题(二)

第四篇 正畸实验技术指导

实验一 记存模型的制取与修整

实验二 模型测量分析

实验三 头影测量分析

实验四 口腔正畸临床检查及病历书写

实验五 弓丝的弯制

实验六 活动矫治器的制作

实验七 Hawley保持器的制作

实验八 正畸托槽的粘贴

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篇 口腔正畸学复习题

章 绪论

一、提要

1.口腔正畸学是口腔专业中的临床课之一。

2.错*畸形是多种因素引起的牙齿、牙弓、颌骨和颅面之间的关系不调。

3.错*畸形的临床表现多样。

4.错*畸形不仅影响口颌面部局部形态和功能，还会影响全身健康。

5.错*畸形的矫治目标是平衡、稳定和美观。

二、重点

1.错*畸形的定义。

2.错*畸形的临床表现。

3.错*畸形的危害性。

4.错*畸形的矫治方法。

5.错*畸形矫治的标准和目标。

6.口腔正畸学与其他学科的关系。

三、习题

（一） 选择题

【A 型题】

1.恒牙期临床上常用的矫治器是哪一种（）

A.舌侧矫治器 B.功能矫治器C.活动矫治器

D.固定矫治器E.以上所有类型矫治器

2.错*畸形矫治的标准是（）

A.个别正常* B.平衡* C.一般正常*

D.理想* E.立项正常*

3.临床上所说的个别正常*一般伴有（）

A.轻微错*畸形B.中度错*畸形C.重度错*畸形

D.无错*畸形E.以上都不是

4.恒牙列期发病率的是下列哪类错*（）

A.安氏Ⅰ类错* B.安氏Ⅱ类错* C.安氏Ⅲ类错*

D.开* E.锁*

5.1940 年，（）确立了矫治中使用减数拔牙的矫治理论。

A.Angle B.Andrews C.Begg

D.Tweed E.以上都不是

6.1976 年，（）发表的预成序列弯曲方丝弓矫正技术成为固定矫正器矫治技术中的重要阶段。

A.Angle B.Andrews C.Begg

D.Tweed E.以上都不是

【B 型题】

（7 ～9 题备选答案）

A.60% 以上 B.91.20% C.72.92% D.1/4 E.1/3

7.我国儿童错*畸形发生率达（）

8.以理想正常*为标准，错*畸形患病率为（）

9.中国人恒牙列初期错*畸形的发病率为（2000 年调查结果）（）

【X 型题】

10.关于理想正常*，下列说法正确的是（）

A.保存全副牙齿

B.牙齿在上下牙弓上排列得很整齐

C.上下牙的尖窝关系完全正确

D.上下牙弓的*关系非常理想

E.偶有轻微错*畸形

11.错*畸形矫治的目标是（）

A.平衡B.稳定C.美观

D.肌肉功能恢复好E.口腔卫生好

12.口腔正畸学与下列学科联系紧密的是（）

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