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本书主要介绍了建立账簿；填制与审核会计凭证，登记日记账或明细账；编制科目汇总表，登记总账，对账与结账；编制财务会计报表等内容。本书可供高职高专院校财经类学生阅读参考，还可供对会计感兴趣的社会各界人士阅读。

项目1会计基本技能1

项目1.1建立账簿1

任务1.1.1会计岗位角色认识2

任务1.1.2描述经济业务15

任务1.1.3指出会计要素16

任务1.1.4归纳会计等式19

任务1.1.5设置会计科目21

任务1.1.6期初建账23

基础会计实务项目实训36

项目实训1.1期初建立账簿40

项目1.2填制与审核会计凭证，登记日记账或明细账47

任务1.2.1取得或填制原始凭证48

任务1.2.2填制记账凭证，登记日记账或明细账54

任务1.2.3编制筹集资金业务记账凭证，登记日记账或明细账63

任务1.2.4编制供应过程业务记账凭证，登记日记账或明细账66

任务1.2.5编制生产过程业务记账凭证，登记日记账或明细账70

任务1.2.6编制销售过程业务记账凭证，登记日记账或明细账77

任务1.2.7编制其他经济业务记账凭证，登记日记账或明细账81

任务1.2.8编制财务成果业务记账凭证，登记日记账或明细账84

项目实训1.2填制与审核会计凭证,登记日记账或明细账86

项目1.3编制科目汇总表，登记总账，对账与结账188

任务1.3.1编制科目汇总表，登记总账188

任务1.3.2对账与结账191

项目实训1.3编制科目汇总表，登记总账199

项目1.4编制财务会计报表199

任务1.4.1编制资产负债表199

任务1.4.2编制利润表205

项目实训1.4编制财务会计报表206

项目2会计电算化基本技能208

任务2.1认识会计电算化208

任务2.2会计电算化岗位角色认识210

项目实训2会计电算化账务处理技能训练216

参考文献229

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我所未知的远超过已知的

刚开始思考这些问题时，我感自己就像一只企图认识宇宙的蚂蚁。我的问题比答案多得多，我涉猎的许多领域是其他人用毕生精力

研究的领域。在这个过程中，我与世界上最杰出的历史学家交谈，与当今或过去创造历史的决策者交谈，与这些佼佼者展开探讨，了解他们对某个方面的深刻见解，但没有一个人可以提供解答所有这些问题所需的全面理解。然而，通过与他们交谈，把我的认知和研究联系起来，我逐步理出了头绪。

桥水的同事和工具也对这项研究做出了宝贵的贡献。因为世界很复杂，所以我们需要理解过去，把握当下，并利用这些信息来预测未来。这是一份竞争激烈的工作，需要数百名员工的合作和高能计算机的能力。例如，我们灵活使用大约1亿个数据序列，这些数据序列根据我们的逻辑框架，被系统化地转换，运用于我们在全球主要国家的每个市场上进行的交易。我认为，我们考察和处理所有主要国家和市场相关信息的能力是无与伦比的。通过这一强大的计算能力，我可以看到并设法理解世界的运作原理，以此为基础进行这项研究。

尽管如此，我仍然不能保证事事正确。

虽然我学到了许多有益的东西，但我也认识到，比起自信地推断未来所需的认知来，我的认知只是微不足道的一小部分。尽管如此，从我的经验来看，如果等到学至自己很满意的程度才肯采取行动或进

行分享，我就永远无法运用和传述所学到的东西。因此，虽然我从自上而下的宏观视角解析我所学到的东西，并以此为基础展望未来（鉴于自身的认知有限，我对这些展望没有太大信心），但我的结论应被视为理论而非事实。请注意，尽管有了这些心得，但我仍然犯下许多错误（这就是为什么我把分散化投资看得高于一切），只是在此尽我所能地传述我的想法。

我认为，人们之所以往往错过一生中的重要成长时刻，是因为每个人仅经历漫长历史的一小部分。我们就像蚂蚁一样，在短暂的一生中全神贯注于搬运面包屑，却无暇拓宽视野，发现事物发展的宏观规律和周期及其背后的重要关联、我们在周期中所处的位置，以及未来可能出现的情况。通过从宏观角度考察历史，我认识到自古至今，只有几种性格类别的人类，沿着有限的几条道路前行，遇到有限的几类情况，发生有限的几起事件。随着时间的推移，这些事件反复出现。唯一不同的是当时人类的服饰及其使用的语言及技术。

在战争时期，个人财富很难得到保护。由于人们和国家为了生存而奋战，正常的经济活动受到限制，以往安全的投资不再安全，资本流动受到管制，高税策略得以实行。在这个时期，保护财富拥有者的财富不是当务之急，最重要的是将财富再分配到最需要的人手中。对投资者来说，出售所有债务和购买黄金是上策。因为国家通过借款和印钞为战争融资，导致债务和货币贬值。在这种情况下，人们也有理由不接受信贷。

不过，历朝历代中国内部也发生过许多暴力战争。中国境外的为数不多的战争是为了建立中国的相对实力和打开贸易机会。

学者认为，中国不愿意在国外扩张的原因是，中国疆域已经很大

制起来很费力；中国人更愿意保持文化的纯洁性，而这最好是通过

立来实现传统上在与其他帝国打交道时，中国人更喜欢运用类似于艺前是到的哲学所主张的方式，即双方知道自己的地位，并在此基上行动。如果中国更强（通常是这样），较弱的国家就会向中国纳，包括送礼和给予其他好处，作为回报，它们通常会获得对和平的保证、对它们权威的认可以及贸易机会。这些处于从属地位的国家通保持自己的风俗习惯，中国不干涉这些国家的运行。

第五阶段的一个典型标志是，人们把其他族群的成员妖魔化（这种现象在第六阶段有所增加），通常会把一个或多个族群变成替罪羊，指责它们是问题的源头，故而想要排斥、监禁或消灭它们（发生在第六阶段）。

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