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本书《将高考日语红宝书·文字词汇》中每个单元的词 条按照使用、出题的频率，分为“必背词汇”“常考词汇”“认 知词汇”这三大类。考生可以按照以上的顺序去学习每个单元，也可以优先背诵全书所 有的“必背词汇”，然后再去背诵“常考词汇”和“认知词汇”。在每个大类的词汇中，又将意思上有关联的单词编排在 一起，形成一个个关联词块。（个别单元是将词形相似 的单词编排在一起。） “词汇”和“常考词汇”中的每个词条都添加了一 个典型、容易记忆的例句。 “词汇”和“常考词汇”中的每个词条都添加了数 字编号以及两个背诵确认框，让考生在背单词时更有目 标和计划性。

第 1 章? 名词

Unit1 单汉字名词（1） …………………………………………………………1

Unit2 单汉字名词（2） ……………………………………………………… 10

Unit3 单汉字名词（3） ……………………………………………………… 19

Unit4 双汉字名词（1） ……………………………………………………… 31

Unit5 双汉字名词（2） ……………………………………………………… 43

Unit6 双汉字名词（3） ……………………………………………………… 55

Unit7 双汉字名词（4） ……………………………………………………… 70

Unit8 双汉字名词（5） ……………………………………………………… 85

Unit9 多汉字名词?无汉字名词 ………………………………………… 93

Unit10 其他体言 ………………………………………………………………101

第 2 章? 动词

Unit1 Ⅰ类动词（1） …………………………………………………………110

Unit2 Ⅰ类动词（2） …………………………………………………………118

Unit3 Ⅰ类动词（3） …………………………………………………………126

Unit4 Ⅱ类动词（1） …………………………………………………………134

Unit5 Ⅱ类动词（2） …………………………………………………………139

Unit6 Ⅲ类动词（1） …………………………………………………………144

Unit7 Ⅲ类动词（2） …………………………………………………………149

Unit8 Ⅲ类动词（3） …………………………………………………………155

Unit9 自他动词（1） …………………………………………………………161

Unit10 自他动词（2） ………………………………………………………172

Unit11 复合动词 ………………………………………………………………181

第 3 章? 形容词

Unit1 イ形容词 …………………………………………………………………186

Unit2 ナ形容词 …………………………………………………………………197

第 4 章? 外来词

Unit1 外来词（1） ……………………………………………………………206

Unit2 外来词（2） ……………………………………………………………214

第 5 章? 副词

Unit1 副词（1） ………………………………………………………………224

Unit2 副词（2） ………………………………………………………………232

第 6 章? 接续词

Unit1 接续词（1） ……………………………………………………………241

Unit2 接续词（2） ……………………………………………………………245

第 7 章? 其他词

Unit1 连体词?接头词?接尾词 …………………………………………249

Unit2 量词?其他后缀词 ……………………………………………………254

第 8 章? 常用短语

Unit1 常用短语（1） …………………………………………………………259

Unit2 常用短语（2） …………………………………………………………264

附录 其他考纲词汇 ………………………………………………………………271

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一旦想到嘈杂，就会记起寂静，父亲身上的肃杀气息仿佛可以消除一切声响，后来才发现命门所在，脑中出现阳光，是嘈杂，出现父亲，是寂静。

如果说沙发是因为春来买的，那么煤气灶，完全是因为她。甚至，在买之前，母亲还和她商量了这件事——只是和她。

劳动是美德吗？语文课上是这么说的，数学课也这么说。她不信邪。她觉得劳动是屈辱——为婶子劳动，是屈辱。屈服产生耻辱，耻辱催生屈服，一个硬币的两面，她就是这枚硬币，名字叫作屈辱。

老太太们还在意犹未尽地感叹，唉，这娘几个命可真苦。她走出几步，忍不住又走回来，谁命苦？你们不命苦是吧？刚说两句，她又背着那包比她人还大的包裹快步走开了。她怕自己会流出泪来，那样可就太屈辱了。几个老太太嚷嚷起来，这孩子，咋不知好万，这不是可怜她吗…她几乎跑起来，她再也不能听到一句这样的话。

三百块出现在想象里，再也没办法抹去，像是一块肉吊在狗窝里，以为不断嚎叫就能吃到嘴里。她张口闭口都是钱，没钱啊，挣钱难啊，钱不经花啊，钱是大风刮来的吗？

同龄人陆续都走了，学校里的女生越来越少，她也越长越大，成长的痛楚难以避免，像一张渔网兜头罩下，越收越紧。

编辑推荐

每课知识点与《高考日语红宝书·词汇》匹配 

涵盖真题与大纲词汇知识点 

音调 释义 用例 关联词记忆 

分“必背” “常考” “认知” 重点突出 有的放矢 

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前言

近年来，随着中日交流的日益深化以及日本文化在中国的普及， 越来越多的考生选择日语作为高考的外语科目。针对高考日语，新世 界教育集团樱花国际日语图书事业部于2019年3月推出了《高考日 语红宝书·文字词汇》一书。该书推出后，获得了读者的广泛好评。 为了帮助考生在短时间内高效掌握高考日语词汇，我们在高考日 语红宝书的基础上，推出了《高考日语红宝书·文字词汇口袋本》一 书。本书的章节、单元与《高考日语红宝书·文字词汇》对应，每个 单元的词条也基本相同，内容囊括了历年真题、《普通高等学校招生 全国统一考试大纲及考试说明（日语）》以及《普通高中日语课程标准》 中的单词和短语，并加入了日语常用单词和短语。但是，本书的编排 方式和讲解方式与《高考日语红宝书·文字词汇》不同，本书将每个 单元的词条按照重要程度、考试出题频率分为“必背词汇”“常考词 汇”“认知词汇”，考生可以根据自身学习情况分阶段进行学习。 时间充裕的考生可以在学完《高考日语红宝书·文字词汇》之后， 再利用本书进行巩固、复习和反复确认，全面、扎实地掌握高考日语 的所有单词。时间紧张的考生可以直接利用本书分阶段进行学习，优 先记忆重要、常考的单词。希望通过对本书的学习，大家能够高 效掌握高考日语的词汇知识，在考试中夺得高分。