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揭秘以色列创新奇迹背后的5步创新法则。

作者英巴尔·阿里埃利是以色列知名连续创业家，她集 20余年在以色列创业一线的经历和对以色列社会的深刻洞察，积累了大量行业洞察、创业数据和背景故事。

本书从以色列独特的教育模式、学校系统、军队系统、社会文化、组织制度等方面，揭秘以色列究竟为何能孕育出创新的基因，成为全*创业生态系统中zui有活力的一环。

第*阶段 发现

第*章 废旧破烂当玩具

第二章 打破常规

第三章 玩篝火

第二阶段 验证

第四章 “我们”当中也有“自我”

第五章 自由随心

第六章 失败带来机遇

第三阶段 效率为王

第七章 不确定性是常态

第八章 在挑战中与风险共存

第九章 让孩子当家做主

第十章 灵活应变

第四阶段 规模化

第十一章 不拘一格的选拔机制

第十二章 凝聚社会的大熔炉

第十三章 应对变化的扁平化管理

第十四章 即兴发挥的公司文化

第五阶段 革新

第十五章 软技能比硬技能更重要

第十六章 从探索世界中寻找灵感

第十七章 永远乐观

致谢

我zui喜爱的希伯来语词汇

（以）英巴尔·阿里埃利

以色列科技界zui具影响力的百大人物之一，全*科技商业领域百大女性演讲人之一。过去20年，她活跃在以色列科技产业，长期置身于以色列的创业生态系统，积累了大量行业洞察、创业数据以及背后故事。

她曾经创立了风靡一时的手机公司Modu，目前是Synthesis公司的联合创立者。她同时在创业之国中心（Start-Up Nation Central）担任领导，运营加速器和科技人才孵化器，并兼任多家新创公司和高科技公司的总顾问。

她也是以色列国防军的前军官，揭秘神秘的8200情报军队与发达的高科技产业之间的联系。

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     第一章 废旧破烂当玩具

如果去参观以色列当地的幼儿园，你会在院子里看到各式各样用栅栏包围起来的废旧物品，有旧家具、拖拉机、梯子、床、轮胎、桶、旧炉子、平底锅、茶杯、餐具、布料、柳条筐、油漆罐、报纸、稻草等。从美学角度上来说，这算不上令人赏心悦目的幼儿园。

但如果你观察院子里玩耍的孩子们，就会有不同的发现。首先，他们喜欢在旧物回收院玩耍。有的孩子在几件不同的物品之间玩得不亦乐乎，有的只专注于一个特定物件。大部分孩子喜欢结伴玩耍，不过也有那么几个“独行侠”。小朋友们都很活跃，他们心无旁骛地摆弄着自己手里的物件，好像可以玩上好几个钟头。

另外，孩子们玩废旧破烂时表现出来的那种专注力和创造力，是你在他们玩普通玩具时见不到的。他们自顾自地摆弄、拆解这些物品，时常为某个物品开发出各式各样让人意想不到的新用途。他们不受任何指引或很好做法的束缚，也无须仰仗前人经验，一切全凭自己的意愿去发现、行动和创造。旧微波炉在一个4岁小女孩的手里摇身一变，成为航天飞机上的仪表盘，机组成员就是她的小伙伴们；两个男孩利用汽车轮胎为一种特别的镜舞设计了舞台；还有四个孩子合力将拆卸下来的键盘按键变成法力无边的“魔法石”。

在旧物回收院里，孩子们一边沉浸在大人世界里，一边享受着大胆试验的自由。他们把旧电器和家居用品作为玩具，不仅可以探索内部心理活动，了解旧物品蕴含的特质，还能在这个过程中形成自己对因果缘由的洞察。

用废旧破烂做玩具绝非一个单纯的物料试验。玛卡·哈斯解释道：“这个过程会调动孩子的整个身心，包括肌肉、感官、情绪、智力、个人成长以及社交互动。”在旧物回收院里，小朋友们得以重现他们从大人身上观察到的交流方式，重新演绎日常生活中的关系、社会地位、性别角色等活动。

正如我在简介部分提到的那样，不管是在以色列还是其他地区，孩子们的创造力都是在早期阶段形成的。许多其他文化背景下的小朋友往往处于无微不至的照顾和每时每刻的保护下，很少会能够自由自在地发挥创造力。不同的是，在以色列幼儿园里，小朋友们可以接触到看似不那么合适的甚至具有潜在危险的“玩具”。在这样的环境中，他们才会去发挥创造力，锻炼自己的社交技能和创意思维。我的观点也得到了相关研究的支持，研究员伊索贝尔·范德·奎普和英格丽德·维尔休尔发现，由于人的性格在“童年早期阶段具有极强的可塑性，因此，早期教育在培养性格特质或者企业家特质方面发挥着重要作用”。

那么，为什么用损坏的电脑硬件和废旧衣架做玩具就可以培养企业家特质呢？也许你会感到惊讶，但是摆弄这些废旧破烂的确有助于塑造相应特质，比如风险管理、独立自主性、冲突解决以及团队协作。随后我会解释这背后的原理。

创造历史的能力

在常规场景下，孩子们的玩具通常是有着预设用途的静态物品，而这些物品往往受到现实存在物的。相比而言，用废旧破烂当玩具则可以为孩子赋能。在旧物回收院里，2岁的孩子就已经掌握了改变身边环境的能力。教育心理学教授瓦莱丽·波拉科将这种能力称为“创造历史的能力”。

以色列的儿童并非在某个特定的环境中玩耍，而是在自主改变他们玩耍的环境。利用金属桶、汽车轮胎和胶合板，他们可以造出房屋、城堡和交通工具。你能想象一辆用婴儿汽车座椅改造、用咖啡桌来支撑的四驱轿车吗？这辆轿车还配备了锡皮罐头改造的车头大灯和一个正儿八经的方向盘！孩子们随后又拆解了这辆轿车来为新的操作台或发射台腾出空间。像这样创造和改变自己身处的环境，孩子的自主权能够得到优选限度的发展。在这样的成长环境下，每个孩子都会成为富有创造精神的企业家。

在玩耍和风险管理中规避危险

学着相信孩子的个人能力并鼓励他们自我独立—作为三个男孩的母亲，这也是我遇到的一大难题。在以色列的育儿环境下，这个问题难以避免，但也得益于这里的环境，我适应起来会更轻松一些。

如果是对以色列不熟悉的人，每当他们看到幼儿园的旧物回收院，往往会大吃一惊。破旧的拖拉机、混凝土下水管、砖头—这不就是一堆破烂吗？但正是因为孩子们可以随心所欲地在椅子上爬上爬下，搬运木质重物或者摆弄几口锈锅，他们才会去体验和评估风险。对孩子们来说，拥有一个供自己随意使用的旧物回收院是幸运的，任其去管理其中的风险也是在为他们赋能。当然了，他们可能会在玩耍的过程中受伤，但受伤不就是人生的必修课吗？

人生道路上本来就风险丛生。

成年人之所以有能力应对风险、避免伤害，是因为我们掌握了风险管理的技能技巧。孩子们也可以通过不断练习来学习如何应对风险、谨慎行事以划清危险和安全之间的界限。让孩子们自行负责个人安全可以充分展现我们对他们的信任，他们也能因此变得更加自信。这个举动会向他们传达极为有力的正面信息。

以色列的旧物回收院并不是放任不管的状态。幼儿园也规

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心理学家史蒂芬·伯格拉斯认为，只要换个角度看待问题，人们完全可以走出失败的阴影。在他看来:“在失败情景下，关键区分在于应对失败的是整体归因还是局部归因。…‘我太差劲了所以生意搞砸了。’这是典型的整体归因。

我们至少能从伯格拉斯的观点中获得两点启示。首先，如何面对失败完全取决于你看待问题的角度以及你所相信的背后故事。如果我们试着去了解背后的问题和缘由，就能做出失败的局部归因，其后的具体原因也就慢慢清晰起来。失败不过是发生在人身上的客观事件，不能用它来定义一个人。其次，拥有丰富的闲暇生活和兴趣爱好有利于人们将失败视为一次吸取经验的教训，而不是因此对自己失去信心，从此一蹶不振。

美国组织理论学家卡尔・维克总结了擅长即兴发挥的群体的

特点：

1.愿意放弃先行规划和排练，选择实时表演；

2.充分了解内部资源和现有资料；

3.在没有大方向指引和反馈的情况下依然表现专业；

4.善于发现或同意一些微小调整；

5.愿意改变或打破常规；

6.提出丰富且具有建设性的主题、片段或话语为当前行动提供参

考；

7.愿意承认过往经验与展现创新的部分相关性；

8.处理突发事件的高度自信；

9.展现了同等程度的即时行动力；

10.善于观察他人表现，并在此基础上做出改善以保持这种交流互动并带来更多可能性；

11.可以影响和保持他人即兴发挥的节奏；

12.关注当下，不受过往记忆和他人期望的干扰；

13.注重过程而非提前准备的精心

以色列国防军遵循的原则以及以色列空军采取的汇报机制也计划适用于初创企业和商业组织。我个人认为，各种规模的公司都能从即兴创作的公司文化中受益。即兴创作不仅是一种技能，也是快速学习的一种表现形式，这也是基于社会上广受支持的一种观点，即当人的经验造成行为或知识上的系统变化时，就表明从中学到了东西。在一项关于即兴创作的实地研究中，安妮・米纳、保拉・巴素夫和克里斯蒂娜摩尔曼发现，即兴创作跟其他学习形式有着明显差异，因为即兴创作相对没有那么依赖过往经验来引起行为或知识上的改变。他们还强调，即兴创作的文化上升至团队甚至整个公司层面时才最为有效，例如，当一个团队在共同改进产品时，就不会有任何单独的个体站出来邀功，因为这倾注了所有人即兴创作的心血。

在常规场景下，孩子们的玩具通常是有着预设用途的静态物品，而这些物品往往受到现实存在物的限制。相比而言，用废旧破烂当玩具则可以为孩子赋能。在旧物回收院里，2岁的孩子就已经掌握了改变身边环境的能力。教育心理学教授瓦菜丽・波拉科将这种能力称为“创造历史的能力”。

以色列的儿童并非在某个特定的环境中玩要，而是在自主改变他们玩耍的环境。利用金属桶、汽车轮胎和胶合板，他们可以造出房屋、城堡和交通工具。你能想象一辆用婴儿汽车座椅改造、用咖啡桌来支撑的四驱轿车吗？这辆轿车还配备了锡皮罐头改造的车头大灯和一个正儿八经的方向盘！孩子们随后又拆解了这辆轿车来为新的操作台或发射台腾出空间。像这样创造和改变自己身处的环境，孩子的自主权能够得到最大限度的发展。在这样的成长环境下，每个孩子都有机会成为富有创造精神的企业家。

在思考军队与以色列科技产业之间的关系时，在得克学社会学系任职的奥利斯维德和约翰・巴特勒对“军事资本”词做出了新的解释。常规意义上，“军事资本”原指一国的国防产，但斯维德和巴特勒却将军事资本定义为人力资本（军队中得的新技能）、社会资本（新建立的社会联系）和文化资本（新的社会规范和行为准则）的总和。

撇开社会问题不谈，这些数据至少能表一点，服役人士较从未服役的人土有着明显优势。

这种优势源于几个因素。一个因素是士兵在训练中习得并在服役期间不断现固的能力，另一个也许更为重要的因素则是在服役期建立的社会关系。斯维德和巴特勒指出，一个人建立的社会关系越紧密，“社会资本就越多”。

过去的军旅生涯也给了纳达夫一些关于公司结构的启示。他表示：“我们是一个致力于搭建平台的公司。一方面，初创企业的灵活性是我们的主要助推力；另一方面，我们深入研究的能力和建设公司的方法又需要高度的结构性和纪律。要在复杂的环境中持续发展壮大，就要在混乱和有序的状态之间不断切换。”有时候要讲上下层级，有时候层级制度又会成为阻碍；有时候需要更多自由，有时侯又需要别人指明方向。混乱当中容易出现疏漏，但严格的秩序又会阻碍进步。纳达夫相信：“人们总是在混乱的边缘发现伟大创新，因为“巴拉干（混乱）能让人的思维活泛起来。”

领导力更像是一门艺术，在构建它的过程中，灵活性和新感与认知程度和组织结构具有同等重要性。纳达夫表示：“我合作伙伴之间绝对没有所谓的层级，但这不影响每个人有自己的头、职责和擅长领域，这两点并不冲突。”他解释道：“管理责任必须是透明的，也必须是由所有人共同承担的，这才是关键。每个人都能在自己擅长的领域发挥专长，做出贡献。”

由于以色列没有一套约東社会和个人行为或者是教人服从的系统，我们得以自由地进行表达，面临不确定性的时候也能够从容自如。只有让孩子们无拘无束地表达情感、需求和渴望，才能培养他们自由表达的能力。

编辑推荐

★揭秘马云、柳青力荐的以色列创新思维；谷歌副总裁盛赞本书“令人大开眼界”；知名商业书籍推荐网站BookAuthority评价“2020年zui好的创业图书之一 ”；真格学院院长顾及、清华大学社会学副教授严飞联袂推荐。

★为什么马云说，他在以色列学到了2样东西。“创新，和虎刺怕（希伯来语Chutzpah）——敢于挑战的勇气"？

因为以色列：

? 人均创业密集度全*第*? 人均风险投资额全*第*

★为什么沃伦·巴菲特说：“如果你要寻找智慧，去以色列就对了。这片土地上流淌着智慧和活力”？

因为以色列：

? 人口仅800多万获得了12个诺贝尔奖

? 3000多家跨国公司在此设立研发中心（苹果、英特尔、脸书、谷歌……）

★你可能不知道马化腾的创立QQ的灵感来自于以色列的ICQ。

以色列不仅发明了世界上*款线上聊天软件ICQ，还发明了*个手机导航APP、U盘、滴灌技术、VPN技术……

★究竟是什么让以色列——一个面积相当于1.5个北京市、笼罩着战争阴影、没有自然资源的国家——产生了如此多的创业公司，甚至比英国、德国、中国等大国都多？

★知名以色列连续创业家的代表作品，作者在以色列核心科技圈、创业圈从业20余年，开创性提炼5步创新法则，得到谷歌副总裁和“U盘之父”等大咖认可。

★阅读本书，你可以掌握：5步创新法则+22个创业家案例+以色列社会环境大揭秘=可复制的创新经验。

★创新的环境虽然是本地的，创新的经验却是普世的，创新的核心技能可以被习得，从阅读《无畏》开始学习创新吧！

媒体评论

2020年zui好的有关创业的作品之一

——专业商业书籍推荐网站BookAuthority

书籍介绍

★为什么马云说，他在以色列学到了2样东西。“创新，和虎刺怕（希伯来语Chutzpah）——敢于挑战的勇气"？因为以色列：人均创业密集度全球第一；人均风险投资额全球第一

★为什么沃伦·巴菲特说：“如果你要寻找智慧，去以色列就对了。这片土地上流淌着智慧和活力”？因为以色列： 人口仅800多万获得了12个诺贝尔奖；3000多家跨国公司在此设立研发中心（苹果、英特尔、脸书、谷歌……）

★你可能不知道马化腾的创立QQ的灵感来自于以色列的ICQ。以色列不仅发明了世界上首款线上聊天软件ICQ，还发明了首个手机导航APP、U盘、滴灌技术、VPN技术……

★究竟是什么让以色列——一个面积相当于1.5个北京市、笼罩着战争阴影、没有自然资源的国家——产生了如此多的创业公司，甚至比英国、德国、中国等大国都多？

★著名以色列连续创业家的代表作品，作者在以色列核心科技圈、创业圈从业20余年，开创性提炼5步创新法则，得到谷歌副总裁和“U盘之父”等大咖认可。阅读本书，你可以掌握：5步创新法则+22个创业家案例+以色列社会环境大揭秘=可复制的创新经验。

本书从以色列独特的教育模式、学校系统、军队系统、社会文化、组织制度等方面，揭秘以色列究竟为何能孕育出创新的基因，成为全球创业生态系统中最有活力的一环。

★本书得到谷歌副总裁、清华大学社会学副教授严飞和真格学院院长顾及倾情推荐。