人工智能基础 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本书主要面向大专（高职）一年级学生，帮助学生了解人工智能的基础知识，熟悉人工智能技术和产业的发展现状与市场需求，培养学生的人工智能应用能力，主要内容包括人工智能概述、知识表示和知识图谱、机器学习、人工神经网络与深度学习、智能识别、自然语言处理、专家系统、智能体与智能机器人、Python语言、人工智能案例设计与实现。本书面向高等职业院校所有专业的学生，使学生了解人工智能的研究和应用，帮助学生了解人工智能对现代生活的改变和影响，熟悉人工智能对工业、医疗、安防、社交、机器人、无人驾驶、家居、生活服务等方面的应用渗透；帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能的应用能力。因此本书适合作为高职院校所有专业的通识教材，用于开拓学生的科技视野，培养人工智能的应用能力。

目?录

第1章?人工智能概述

1.1?人工智能概况

?? 1.1.1?人工智能定义

?? 1.1.2?人工智能的研究领域

?? 1.1.3?人工智能的发展

1.2?人工智能的价值

?? 1.2.1?人工智能的应用价值

?? 1.2.2?人工智能的社会价值

1.3?人工智能的应用领域

1.4?人工智能的未来与展望

第2章?知识表示和知识图谱

2.1?知识与知识表示

?? 2.1.1?知识

?? 2.1.2?知识表示

?? 2.1.3?常用的知识表示方法

2.2?知识图谱

?? 2.2.1?知识图谱的定义

?? 2.2.2?知识图谱的架构

?? 2.2.3?知识图谱的应用

?? 2.2.4?知识图谱的总结与展望

第3章　机器学习

3.1?机器学习概述

?? 3.1.1　基本含义

?? 3.1.2　发展历程

?? 3.1.3　相关学科

?? 3.1.4?应用场景

3.2?机器学习的类型

3.3?机器学习的方法

?? 3.3.1　监督学习的算法

?? 3.3.2　无监督学习的算法

3.4　机器学习的工具

第4章?人工神经网络与深度学习

4.1?神经网络的发展概况

4.2?神经元

?? 4.2.1?生物神经元结构

?? 4.2.2?人工神经元

4.3?人工神经网络

?? 4.3.1?人工神经网络的基本特征

?? 4.3.2?几种典型的人工神经网络模型

?? 4.3.3?人工神经网络的发展方向

?? 4.3.4?人工神经网络的应用

4.4?深度学习

?? 4.4.1?深度学习的定义

?? 4.4.2?卷积神经网络的结构

?? 4.4.3?卷积神经网络的训练过程

?? 4.4.4?深度学习的应用

第5章　智能识别

5.1?计算机视觉

5.2?图像识别

5.3?模式识别

?? 5.3.1　模式识别概述

?? 5.3.2　模式识别的基本方法

5.4?语音识别

5.5?生物特征识别

第6章?自然语言处理

6.1?自然语言处理概述

?? 6.1.1?自然语言处理的基本概念

?? 6.1.2?自然语言处理的发展

?? 6.1.3?自然语言处理的难点

6.2?自然语言处理过程的层次任务

6.3　自然语言处理中的几种不同方法

?? 6.3.1　基于规则的专家系统

?? 6.3.2　基于统计的学习方法

?? 6.3.3　基于深度学习的方法

6.4　中文语料库

6.5　自然语言处理的应用

第7章　专家系统

7.1?专家系统概述

7.2?专家系统的基本结构与工作原理

7.3?专家系统的开发工具

7.4?专家系统的设计与实现

?? 7.4.1?专家系统的基本设计思想

?? 7.4.2?专家系统设计的关键问题

?? 7.4.3　专家系统的构造原则

?? 7.4.4　专家系统的主要设计步骤

?? 7.4.5　专家系统选择的原则

?? 7.4.6　专家系统开发的基本步骤

第8章　智能体与智能机器人

8.1?智能体

?? 8.1.1?分布式人工智能

?? 8.1.2?智能体的概念

?? 8.1.3?智能体的特性

?? 8.1.4?智能体的结构

?? 8.1.5?智能体结构分类

?? 8.1.6?Agent的应用

8.2?多智能体

?? 8.2.1?多智能体系统

?? 8.2.2?多智能体系统的模型结构

?? 8.2.3?多智能体协商

?? 8.2.4?多智能体系统应用领域

8.3?智能机器人

?? 8.3.1?智能机器人的发展历程

?? 8.3.2?智能机器人的分类

?? 8.3.3?智能机器人的结构

?? 8.3.4?智能机器人的研究方向

第9章?Python语言

9.1?人工智能语言

?? 9.1.1?常用的人工智能语言

?? 9.1.2?其他AI编程语言

9.2?Python语言基础

?? 9.2.1?Python语言概述

?? 9.2.2?Python开发环境搭建

?? 9.2.3?运行Python

?? 9.2.4?Python语句与编程基础

?? 9.2.5?变量与运算符

?? 9.2.6?字符串、列表、元组、字典

?? 9.2.7?函数

9.3?Python语言中的AI库

9.4?Python语言在AI领域中的应用

9.5?Python AI开源项目

第10章?人工智能案例设计与实现

10.1?智能聊天机器人

10.2?智能识别手写数字

?? 10.2.1?背景知识

?? 10.2.2?功能设计

?? 10.2.3?编码实现

?? 10.2.4?功能测试

参考文献

邵明东，男，教授，就职于枣庄科技职业学院，2009年，山东省优秀教师；2012年，山东省职业院校技能大赛（高职组）"计算机网络组建及信息安全技术”竞赛项目三等奖指导教师；2015年获山东省届教育科学研究成果优秀成果奖，本人位次：3/6。2016年，中国大学生计算机设计大赛（山东省级赛）一等奖指导教师

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人工智能基础

前言

前?言

人工智能再一次成为社会各界关注的焦点，甚至要把我们所处的时代用“智能”来命名，这距人工智能这一概念首次提出已经过去了60多年。

人类走过了农耕社会、工业社会、信息社会，已经进入了智能社会。在农耕社会和工业社会，人类的生产主要基于物质和能量的动力工具，并得到了极大的发展；今天，劳动工具转向了基于数据、信息、知识、价值和智能的智力工具，人口红利、劳动力红利不那么灵了，智能的红利来了。于是，教育也就从传授知识、发明工具、认识和改造客观世界，拓展到人脑自身如何认知、如何再塑造的新阶段。这样一来，人工智能对教育的挑战就不单是一门学科、一个专业的问题，而是培养人们终身学习能力的挑战了。创新驱动，智能担当，教育先行。我国出台的《新一代人工智能发展规划》明确了我国人工智能发展三步走的战略发展目标。当形形色色的各种机器人成为人类认知自然与社会、扩展智力、走向智慧生活的重要伴侣的时候，当机器人和智能系统无处不在地改变着人类的生产活动、经济活动和社会生活的时候，中国要在2030年成为世界主要人工智能创新中心。

人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。

把人工智能知识普及作为未来智能教育发展的前提和基础，及时将人工智能的新技术、新知识、新变化提炼概括为新的话语体系，根据高等职业院校学生认知特点，让人工智能新技术、新知识进学科、进专业、进课程、进教材、进课堂、进教案、进学生头脑，让学生对人工智能有基本的认识、基本的概念、基本的素养、基本的兴趣。有了普及，就有了丰厚的土壤，就有可能长出参天大树。

学习人工智能应用基础，了解人工智能产业的发展现状与市场需求，了解人工智能对现代生活的改变和影响，熟悉人工智能对工业、医疗、安防、社交、机器人、无人驾驶、家居、生活服务等方面的应用渗透，培养人工智能的应用能力，开拓学生的科技视野，是编写本书的主要目标。

本书是一本全景式介绍人工智能知识体系与热门应用领域的教材，以人工智能的应用领域为线索介绍学习领域。通过“案例导读”引入相应领域的学习，通过“案例延伸”理解学习领域的实际应用和未来发展。尽量用通俗易懂的语言和应用案例引导学生进入人工智能应用领域的学习。

本书主要特色如下：

1. 按人工智能的应用领域介绍知识体系，利于学生接受和学习。

2. 通俗易懂，内容全面，应用性强。本书知识体系比较完整，以知识和技术应用案例为根本出发点详细介绍了人工智能的主要内容和实际应用。在内容上降低了人工智能学习的难度，易于学生学习掌握。

3. 突出应用，案例丰富，全景式呈现了人工智能的应用场景。

4. 用通俗易懂的语言和应用案例引导学生进入人工智能的应用领域。尽量减少纯文字的叙述，多采用图表形式介绍知识，用图文并茂的方式展现应用案例。

5. 通过“案例导读”引导学生进入每一个研究领域的学习，通过“延伸阅读”让学生了解本领域的未来发展前景。

6. 学生互动包括“查阅与思考”和“学习与思考”。通过“案例导读”后面的“查阅与思考”让学生进入本领域并查阅本领域未来的发展应用，开拓思维，给学生以想象的空间。通过“学习与思考”让学生在了解理论知识后对基础概念有所认知。每一章的学习分为三个步骤：入门、了解、展望。

本书由邵明东、李伟、张艺耀任主编，由李大伟、颜实、黄秀任副主编。

在编写本书的过程中，编者参考、引用和改编了国内外出版物和网络中的相关资料，引用了部分案例、插图、图表等资源，在此表示深深的谢意！

由于时间仓促，加上我们的水平有限，书中难免有不足之处，欢迎大家批评指正。

 编者

 2020年6月